• Moodle café Froyennes : Permanence et questions libres

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    Campus Froyennes Rue du Progrès, 24, Froyennes, Hainaut, Belgique

    Moodle café Froyennes : Permanence et questions libres Vous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. Répondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous […]

  • Moodle, votre allié pour organiser des travaux de groupe

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    Moodle, votre allié pour organiser des travaux de groupe Au-delà des compétences disciplinaires, les travaux de groupe permettent de développer des compétences transversales et sociales essentielles, telles que la communication, la gestion de projet, la résolution de conflits et le leadership partagé. Ce mode d'apprentissage collaboratif offre des bénéfices pédagogiques significatifs, favorisant l'apprentissage par les […]

  • Moodle café Morlanwelz : Permanence et questions libres

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    Campus Morlanwez Rue de l'Enseignement 14, Morlanwez, Hainaut, Belgique

    Moodle café Morlanwelz : Permanence et questions libres Vous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. Répondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous […]

  • Référentiels de compétences et contenus minimaux

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    Les référentiels de compétences et les contenus minimaux approuvés par l'ARES constituent le cadre de référence officiel de nos habilitations. Véritables « boussoles » pédagogiques, ces documents arrêtent les balises légales indispensables à la délivrance des diplômes. Cette formation vous donnera les clés méthodologiques pour lire, analyser, interpréter et traduire efficacement les informations contenues dans ces […]

    Public : Directeurs, Coordinateurs

  • Moodle café Saint-Ghislain : Permanence et questions libres

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    Campus Saint-Ghislain Place Albert-Elisabeth 22, Saint-Ghislain, Hainaut, Belgique

    Moodle café Saint-Ghislain : Permanence et questions libres Vous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. Répondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous […]

  • Réaliser des vidéos avec son smartphone 1/2

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    Site Omega 29 Digue de Cuesmes, Mons, Hainaut, Belgique

    Réaliser des vidéos avec son smartphone 2/2 Cette formation pratique, en deux temps vous accompagne dans la création de contenus vidéo de qualité à l'aide de votre smartphone. Du cadrage initial au montage final, vous apprendrez à maîtriser la composition de l'image, la prise de son, l'usage des accessoires essentiels et l'utilisation d'applications dédiées. Grâce […]

    INSCRIPTION Gratuit 8 espaces restants
  • Dynamiser ses contenus pédagogiques avec le Sketchnoting 1/2

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    Site Omega 29 Digue de Cuesmes, Mons, Hainaut, Belgique

    Dynamiser ses contenus pédagogiques avec le Sketchnoting 1/2 Attention ! La formation se déroule sur deux jours. La seconde partie est prévue le 15 février 2027 Comme le dit le proverbe, « un dessin vaut mieux qu’un long discours ». Cet atelier vous initie à l'art du sketchnoting et de la communication visuelle pour traduire […]

    INSCRIPTION Gratuit 10 espaces restants
  • Réaliser des vidéos avec son smartphone 2/2

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    Site Omega 29 Digue de Cuesmes, Mons, Hainaut, Belgique

    Réaliser des vidéos avec son smartphone 2/2 Cette formation pratique, en deux temps vous accompagne dans la création de contenus vidéo de qualité à l'aide de votre smartphone. Du cadrage initial au montage final, vous apprendrez à maîtriser la composition de l'image, la prise de son, l'usage des accessoires essentiels et l'utilisation d'applications dédiées. Grâce […]

    INSCRIPTION Gratuit 8 espaces restants
  • Dynamiser son cours avec des techniques ludiques et interactives

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    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique

    Dynamiser son cours avec des techniques ludiques et interactives Conçu spécifiquement pour les acteurs de l'enseignement supérieur, cet atelier explore des techniques d'animation dynamiques et clé en main fondées sur des structures d'activités réutilisables. Ces modèles d'animation exploitent une approche ludique et interactive pour optimiser l'expérience d'apprentissage, stimuler l'engagement des étudiants et faciliter la compréhension […]

    INSCRIPTION Gratuit 8 espaces restants
  • Pilotage et analyse des cursus : lire les données pour optimiser vos formations

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    Description Pour structurer un cursus de manière systémique et assurer la cohérence globale d'un programme, il est essentiel de pouvoir visualiser clairement l'ensemble de ses composantes. Notre outil d'analyse sur mesure permet de mettre à plat les parcours de formation en traduisant une multitudes de données clés sous forme de graphiques et d'indicateurs visuels synthétiques. […]

    Public : Directeurs, Coordinateurs

  • Moodle, votre allié pour motiver les étudiants

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    Moodle, votre allié pour motiver les étudiants Dans le contexte de l'apprentissage en ligne, la motivation des étudiants est un facteur crucial. Elle repose sur trois piliers fondamentaux : un engagement actif, une interactivité stimulante et la valorisation de chaque effort accompli. Nous explorerons comment Moodle favorise l'autonomie des apprenants en leur offrant des ressources […]

  • Référentiels de compétences et contenus minimaux

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    Description Les référentiels de compétences et les contenus minimaux approuvés par l'ARES constituent le cadre de référence officiel de nos habilitations. Véritables « boussoles » pédagogiques, ces documents arrêtent les balises légales indispensables à la délivrance des diplômes. À l'issue de ces formations, vous saurez manier les référentiels de compétences et les contenus minimaux avec aisance […]

    Public : Directeurs, Coordinateurs