• Atelier – On s’y replonge – Portfolio professionnel (Mons)

    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique

    Atelier uniquement accessible pour les enseignants ayant participé une fois à une formation "portfolio professionnel". Vous avez déjà participé à une de nos formations afin de créer votre portfolio professionnel mais, par manque de temps ou parce que vous avez besoin d'aide, vous n'avez plus complété votre portfolio ? Alors venez nous rejoindre lors de […]

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  • Formation – Portfolio professionnel (Mons 3)

    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique

    Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une […]

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  • Test du flux de clôture

    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique
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  • Formation – Portfolio professionnel (Mons 2)

    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique

    Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une […]

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  • Évaluer dans l’enseignement supérieur

    Campus Mons Chemin du champ de mars 15, Mons, Hainaut, Belgique

    Évaluer, changer de paysage ! Évaluation pondérée, absorbante ou non, évaluation globale ou évaluation intégrée ? Depuis l’arrivée du Décret Paysage, de nombreux termes ont fait leur apparition dans le lexique de l’enseignement supérieur. La pratique de l’évaluation représente plus d’un tiers du travail de l’enseignant et reste l’une des tâches les plus complexes du […]

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  • ADMEE 2023

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    Evaluation des apprentissages : continuités et ruptures… L’évaluation des apprentissages est une phase complexe et cruciale, aussi bien dans le domaine de l’éducation que dans celui de la formation. Cette phase peut être mise en relation avec les notions de continuité et de rupture et ce de plusieurs façons. D’abord, l’évaluation des apprentissages peut permettre d’identifier […]