Au terme de chaque épreuve d’examen, les enseignants s’engagent dans une course contre la montre afin de corriger dans les temps les copies des étudiants. Dans cet atelier, vous découvrirez certaines fonctionnalités de Moodle Test et Moodle Devoir qui, exploités...
Construire une grille d’évaluation adéquate pour renforcer l’objectivité de la note
Sortir d'une logique sommative ! Lors de nos corrections, nous souhaitons tous éviter de tomber dans trop de subjectivité. Définir la note d’une épreuve n’est jamais une tâche facile. Sans outils d’évaluation, celle-ci semble laborieuse. Durant cet atelier vous...
L’évaluation dans l’enseignement supérieur
Lost in Evaluation ! Et si l'évaluation était bien plus que ces chiffres qui sanctionnent le parcours de vos étudiants ? Á travers cet atelier nous vous proposons de transformer votre regard sur cette pratique qui occupe plus d'un tiers de votre travail...
Se rassurer et même s’améliorer avec l’Intelligence Artificielle
Cet atelier de formation est programmé par nos partenaires du projet ComHet, Communauté des Hautes Écoles Techno-pédagogiques en Fédération Wallonie Bruxelles. Son but est d’encourager et de promouvoir une intégration critique et réfléchie des outils numériques dans...
Les enjeux et défis de l’intelligence artificielle générative dans les rapports aux savoirs
La Commission « Centre de Didactique de l’Enseignement Supérieur » du Pôle hainuyer a le plaisir de vous inviter à son prochain Forum pédagogique qui aura pour thématique « L’intelligence artificielle au service de l’Enseignement supérieur ». Celui-ci se tiendra le...
Construire un [QCM] efficace pour évaluer les acquis des étudiants
[Description] Correctement exploités, les questionnaires à choix multiples peuvent être un outil puissant permettant d’évaluer le niveau de connaissance des étudiants. Après un questionnement sur les enjeux des tests autocorrigés, nous découvrirons comment élaborer...
Entre Certitudes et Nuances : les QCM dans l’Enseignement Supérieur
Le Pôle académique Liège-Luxembourg vous propose un nouveau webinaire intitulé : « Entre Certitudes et Nuances : les QCM dans l'Enseignement Supérieur » Les QCM occupent aujourd’hui une place centrale dans l'évaluation des étudiants. Cependant, et l’actualité récente...
Construire un [QCM] efficace pour évaluer les acquis des étudiants
Correctement exploités, les questionnaires à choix multiples peuvent être un outil puissant permettant d’évaluer le niveau de connaissance des étudiants. Après un questionnement sur les enjeux des tests autocorrigés, nous découvrirons comment élaborer des questions à...
Construire une grille d’évaluation adéquate pour renforcer l’objectivité de la note
Lors de nos corrections, nous souhaitons tous éviter de tomber dans trop de subjectivité. Définir la note d’une épreuve n’est jamais une tâche facile. Sans outils d’évaluation, celle-ci semble laborieuse. Durant cet atelier vous travaillerez sur les étapes de...
Comment faire évoluer les dispositifs d’évaluation dans l’enseignement supérieur
La Commission « Centre de Didactique de l’Enseignement Supérieur » du Pôle hainuyer a le plaisir de vous inviter à son prochain Forum pédagogique qui aura pour thématique « Comment faire évoluer les dispositifs d’évaluation dans l’Enseignement supérieur ». Celui-ci se...