M3 – Cultiver un regard critique et éthique

Cette formation vise à développer une approche responsable et éclairée de l’intelligence artificielle en éducation, en abordant ses enjeux éthiques, son impact sur l’esprit critique et l’importance d’un cadre réglementaire adapté. Les participants analyseront les biais cognitifs et discriminants intégrés aux algorithmes et apprendront à élaborer des prompts permettant de minimiser ces biais. Ils exploreront également l’importance d’éduquer à l’esprit critique face aux contenus générés par l’IA et découvriront les bonnes pratiques pour intégrer ces outils de manière éthique et pertinente dans les pratiques pédagogiques. La formation mettra également en lumière l’impact environnemental de l’IA et proposera des stratégies pour en réduire l’empreinte écologique tout en maximisant sa valeur pédagogique.Enfin, les participants travaillent à la conception d’une charte commune d’utilisation de l’IA adaptée à chaque établissement, inspirée de modèles existants.

• Accueil et présentation du programme et des attentes des participants : jeu des étiquettes
• Exploration des enjeux éthiques, et sensibilisation aux biais algorithmiques et cognitifs
• Activités ludiques sur les enjeux éthiques et environnementaux de l’IA (Moral Machine, mademoiselle éthique
• Exercices pratiques sur les biais et l’esprit critique : activité et études de cas
• Présentation des cadres légaux liés à l’IA (protection des données, droits d’auteur), suivie d’une discussion sur les limites et opportunités.
• Atelier collaboratif pour élaborer des séquences pédagogiques intégrant l’IA et favorisant le développement de l’esprit critique des élèves.
• Travail collectif autour de la co-construction d’une charte commune d’utilisation de l’IA adaptée à chaque établissement, inspirée de modèles existants.
• Conclusion et évaluation : Synthèse des apprentissages de la journée, retour collectif sur les défis et perspectives, et remise des badges de participation.