Je suis un peu…cour(t)s ! Quelques astuces pour survivre à la construction de ses premières séquences de cours en Haute École.
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LA LABELLISATION CLIL
Découvrez « CLIL for Insiders Vlight », un guide introductif au Content and Language Integrated Learning (CLIL) pour l’enseignement en anglais.
« Enseignant en première ligne : accompagner la réussite étudiante en HauteÉcole
Si vous avez déjà entendu :
• “Je suis débordé.”
• “Je crois que je ne suis pas fait pour ça.”
• “Je voulais vous dire quelque chose…”
Alors vous faite déjà partie de notre histoire.
Le respect du droit d’auteur dans les pratiques pédagogiques
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La gestion de classe en milieu universitaire :
TARDIF (2011) Gestion de classe cahier Télécharger
Les mécanises de l’attention dans l’apprentissage
SYDO (2017) Les mécanismes de l'attention Télécharger
Gérer la dynamique de groupe : Support de synthèse
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Moodle votre allié pour organiser des travaux de groupes
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Synthèse sur l’autonomie
Support de formation présenté par Simon Renaut lors de la synthèse de la matinée sur l’autonomie organisée en avril 2024 à Marcinelle.
Synthèse de la matinée
Supports de présentation réalisés par les différents groupes lors de l’atelier sur l’autonomie organisée en avril 2024 à Marcinelle.











