NotebookLM est un outil d’IA qui se distingue des assistants conversationnels classiques : il ne répond qu’à partir des sources que vous lui fournissez (documents, PDF, pages web, vidéos, notes…). Chaque réponse est accompagnée de renvois vers les passages d’origine, ce qui facilite la vérification et limite les approximations.

Pour un enseignant en Haute École, il ouvre des usages concrets : explorer un corpus d’articles, préparer un cours à partir de ses propres documents, générer un guide d’étude, des questions d’entraînement, une carte mentale ou un résumé audio pour ses étudiants.

Cet atelier propose une prise en main progressive, centrée sur des cas d’usage issus de votre pratique d’enseignement, avec un regard critique sur les apports et les limites de l’outil (fiabilité, confidentialité, droits d’auteur).