Dans le contexte de l’apprentissage en ligne, la motivation des étudiants est un facteur crucial. Elle repose sur trois piliers fondamentaux : un engagement actif, une interactivité stimulante et la valorisation de chaque effort accompli. Nous explorerons comment Moodle favorise l’autonomie des apprenants en leur offrant des ressources interactives (notamment via H5P), et comment la gamification peut transformer l’expérience d’apprentissage en introduisant des mécanismes ludiques tels que l’attribution de points, la progression par niveaux, et l’octroi de récompenses virtuelles. L’importance du feedback régulier et de la visualisation de la progression sera également abord. Enfin, cet atelier adopte une approche concrète, illustrée par des exemples de mise en place, afin que vous puissiez directement appliquer ces stratégies pour créer un environnement d’apprentissage Moodle plus engageant et motivant.