Transformer la dynamique de classe pour renforcer l’engagement de tous ! Cet atelier propose d’explorer le climat de la classe, un facteur fondamental qui influence directement la motivation et l’engagement. La qualité des interactions entre étudiants peut transformer une expérience d’apprentissage : alors qu’un climat de compétition intense peut devenir insoutenable et démotivant, l’apprentissage coopératif soutient la persévérance de la majorité. À travers cet atelier, vous analyserez comment la structure de vos activités influence les relations au sein du groupe. Vous découvrirez des stratégies concrètes pour favoriser l’entraide et la collaboration, permettant ainsi de renforcer le sentiment de compétence et de contrôle de vos étudiants sur leurs apprentissages. Loin d’être une simple gestion de groupe, la dynamique collective devient ici un outil pédagogique au service de l’épanouissement et de la réussite de tous.
Travailler sur la motivation des étudiants
Présentation
Objectifs
Au terme de cet atelier, vous devriez être en mesure de :
• Identifier l’influence du climat de classe sur la dynamique motivationnelle et l’engagement des étudiants.
• Distinguer les effets de la compétition et de la coopération sur la perception de compétence et le désir d’apprendre.
• Mettre en place des modalités d’apprentissage coopératif favorisant des interactions constructives et l’interdisciplinarité.
• Ajuster sa posture d’enseignant pour instaurer des règles et un climat d’entraide propices à une ambiance de classe saine.
Méthodologie
Prérequis
Néant

Durée : 12 heure(s)
Public cible : Enseignants expérimentés
Modalités possibles : Présentiel
Minimum : 10 participant(s)
Maximum : 15 participant(s)
Formateurs : Simon Renaut, Céline Florence, Christophe Leclercq
Prochaines dates :
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