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SUMMARY:Construire des QCM efficaces avec ou sans l'IA
DESCRIPTION: [Description]  \n\nCorrectement exploités\, les questionnaires à choix multiples peuvent être un outil puissant permettant d’évaluer le niveau de connaissance des étudiants. Après un questionnement sur les enjeux des tests autocorrigés\, nous découvrirons comment élaborer des questions à choix multiples\, fiables et équitables afin d’améliorer le processus menant à une évaluation de qualité. Nous verrons quels types de questions proposer en fonction des niveaux taxonomiques et des objectifs visés ainsi que les règles de formulation et d’attribution de la note. \nIntégrés à Moodle\, ces questionnaires peuvent devenir des outils pédagogiques particulièrement puissant que ce soit pour des évaluations diagnostiques\, formatives et même certificatives.\nL’IA peut quant à elle aider l’enseignant dans le processus de création mais également dans l’exportation des questions vers Moodle.
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LOCATION:Campus Marcinelle\, Rue de la bruyère 151\, Marcinelle\, 6001\, Belgique
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SUMMARY:Construire des QCM efficaces avec ou sans l'IA
DESCRIPTION: [Description]  \n\nCorrectement exploités\, les questionnaires à choix multiples peuvent être un outil puissant permettant d’évaluer le niveau de connaissance des étudiants. Après un questionnement sur les enjeux des tests autocorrigés\, nous découvrirons comment élaborer des questions à choix multiples\, fiables et équitables afin d’améliorer le processus menant à une évaluation de qualité. Nous verrons quels types de questions proposer en fonction des niveaux taxonomiques et des objectifs visés ainsi que les règles de formulation et d’attribution de la note. \nIntégrés à Moodle\, ces questionnaires peuvent devenir des outils pédagogiques particulièrement puissant que ce soit pour des évaluations diagnostiques\, formatives et même certificatives.\nL’IA peut quant à elle aider l’enseignant dans le processus de création mais également dans l’exportation des questions vers Moodle.
URL:https://sap.condorcet.be/event/qcm-ia-1/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Évaluation,Usages du numérique
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SUMMARY:Sketchnoting ! Partie 1
DESCRIPTION:Vous connaissez l’expression : « Un dessin vaut mieux qu’un long discours ». \nQuoi de plus efficace\, alors\, que de communiquer vos messages pédagogiques en « sketchnotes » : l’art de traduire des idées et des concepts en dessins\, en combinant texte\, symboles et pictogrammes\, structurés de manière visuelle et créative.  \nVous deviendrez capables de réaliser des sketchnotes et des affiches de paperboard pour captiver votre audience\, faciliter la compréhension\, renforcer la mémorisation\, structurer votre message et créer du lien entre les idées.  \nFaut-il savoir dessiner ? \nPas du tout…  Il ne s’agit pas de devenir illustrateur\, mais d’appliquer des techniques simples de dessin et de communication visuelle pour créer un effet « woaw » et susciter l’enthousiasme et l’adhésion. \nLa formation est organisée en deux parties : la journée « initiation au Sketchnoting » et une journée « entrainement »\, durant laquelle vous viendrez travailler sur votre propre matériel pédagogique pour repartir avec vos sketchnotes et vos affiches.  \nAttention ! La formation se déroule sur deux jours. La seconde partie est prévue le 22/04/25 de 09h00 à 12h30.
URL:https://sap.condorcet.be/event/sketchnoting-3-2/
LOCATION:Site Omega\, 29 Digue de Cuesmes\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Sketchnoting
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SUMMARY:Gérer les comportements déstabilisants au sein d'une classe
DESCRIPTION:Comment gérer les attitudes et les comportements qui peuvent interférer avec l’apprentissage?  \nEnseigner ne se résume pas à transmettre des connaissances. C’est avant tout créer un environnement propice à l’apprentissage\, où chaque étudiant peut s’épanouir et progresser.   Cet atelier actif vous permettra de réfléchir aux attitudes et aux moyens que vous pouvez mobiliser pour développer votre gestion de classe. Nous explorerons ensemble trois thèmes spécifiques : votre conception de la gestion de classe et quelques définitions\, les trois principales sources qui ont un impact sur la gestion de classe\, ainsi que quelques principes et techniques d’intervention. Rejoignez-nous pour une expérience d’apprentissage unique et enrichissante ! Conçu spécifiquement pour les enseignants du supérieur\, cet atelier vous propose de développer vos compétences en gestion de classe. \nObjectifs poursuivis : \nSe positionner par rapport à notre vision de la gestion de classe \nIdentifier les éléments qui influencent la gestion de classe \nIdentifier les pistes d’action à déployer dans ses classes
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LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
CATEGORIES:Dynamique de groupe,Kit de démarrage pédagogique
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SUMMARY:Séance d'information CAPAES
DESCRIPTION:Si la loi n’impose pas aux enseignants de détenir un titre pédagogique lors de leur recrutement\, ceux-ci doivent néanmoins avoir acquis le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) dans un délai de 6 ans\, à dater de leur première désignation dans un emploi vacant\, s’ils veulent poursuivre leur carrière à la Haute École et\, à terme\, y être engagés à titre définitif. \nPour obtenir le CAPAES\, les candidats doivent suivre une formation dans l’un des établissements habilités à la dispenser puis\, au terme de celle-ci et sur base d’une attestation de réussite\, déposer leur dossier professionnel à la Commission CAPAES qui décidera d’attribuer ou non le titre pédagogique. \nPlus d’informations sur le CAPAES se trouvent dans le Décret du 17 juillet 2002\, modifié par le décret du 2 juin 2006 \,définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) en hautes écoles et dans l’enseignement supérieur de promotion sociale et ses conditions d’obtention. \nPlus de précisions concernant le contenu\, la forme et les modalités de dépôt du dossier professionnel du candidat se trouvent dans la Circulaire 9346: CAPAES – Candidats : Dossier administratif et professionnel. \nAfin d’informer au mieux sur ce CAPAES\, le Service d’Appui Pédagogique (SAP) organise\, chaque année\, plusieurs séances d’information mais\, pour toute information\, n’hésitez pas à nous contacter via l’adresse sap@condorcet.be.
URL:https://sap.condorcet.be/event/seance-dinformation-capaes-2-2-2/
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CATEGORIES:CAPAES,Teach me up
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SUMMARY:Journée pédagogique : Développer l'autonomie et encadrer les travaux de groupes
DESCRIPTION:Accueil : 8h30-9h00 \nConférence inversée « autonomie et travail encadré » :  9h00-10h30 \nIntervenant – Conseiller pédagogique au sein de la HEPH – Condorcet. Donner de l’autonomie dans l’apprentissage des étudiants est un précepte largement répandu dans l’enseignement supérieur. Tout est une question de méthode et de mesure. Donner plus d’autonomie aux étudiants ne signifie pas leur donner une marge de manœuvre illimitée. Au contraire\, un cadre doit être posé ! Le travail en autonomie demande à l’étudiant d’avoir\, préalablement appris le travail autonome. La tâche de l’enseignant reste alors particulièrement importante dans le soutien qu’il peut apporter aux étudiants. \nPlace à une activité d’intelligence collective ! Á travers cette conférence inversée\, les participants identifieront les leviers qui permettent d’accompagner les étudiants dans le développement de leur autonomie. Par groupe\, ils analyseront la littérature scientifique sur le sujet et débattront des concepts avant de proposer ensemble et au reste de l’assemblée\, une synthèse de leurs réflexions. \nEspace \n\nEspace \nAteliers au choix :  10h45 –12h45 \nMoodle votre allié pour organiser des travaux de groupes [Thomas Verniers] [Christophe Leclercq] \nDescription – Au-delà des compétences disciplinaires et professionnelles\, les travaux de groupe permettent de développer des compétences transversales\, réflexives et sociales. Lors de cet atelier\, nous mettrons en lumière les caractéristiques principales du travail de groupe dans l’enseignement supérieur. Ce sera également l’occasion de partager quelques expériences de terrain et de réfléchir au déploiement de ces activités dans les dispositifs d’apprentissage. Grâce à Moodle\, vous aurez l’opportunité de vous initier à différentes activités spécialement développées pour l’organisation des travaux de groupe. Moodle vous offre une panoplie d’outils et de fonctionnalités qui facilitent la collaboration\, la communication et le suivi des projets de groupe. L’expérience pratique de ces outils servira de base pour le reste de l’atelier\, vous permettant de découvrir comment Moodle peut transformer et améliorer vos méthodes de travail collaboratif. \nEngagement des étudiants et gestion des comportements difficiles [Simon Renaut] \nDescription – Enseigner ne se résume pas à transmettre des connaissances. C’est avant tout participer à la création d’un environnement propice à l’apprentissage\, où chaque étudiant peut s’épanouir et progresser.  Cet atelier vous permettra de réfléchir à votre conception de l’apprentissage et d’acquérir des outils concrets pour mieux gérer les comportements en classe. Vous apprendrez à rythmer vos séquences de cours\, à varier le contenu et à stimuler les interactions sociales ! Conçu spécifiquement pour les enseignants du supérieur à partir de l’analyse de situations concrètes\, cet atelier vous accompagne dans la transformation de votre approche de l’enseignement. \nPour vous inscrire à la matinée\, veuillez choisir l’un des ateliers ci-dessous. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/journee-pedagogique-lautonomie-et-les-travaux-de-groupes/
LOCATION:Campus Froyennes\, Rue du Progrès\, 24\, Froyennes\, Hainaut\, 7503\, Belgique
CATEGORIES:Journée pédagogique
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SUMMARY:Atelier - On s'y replonge - Portfolio professionnel (Mons)
DESCRIPTION:Atelier uniquement accessible pour les enseignants ayant participé une fois à une formation « portfolio professionnel ».\nVous avez déjà participé à une de nos formations afin de créer votre portfolio professionnel mais\, par manque de temps ou parce que vous avez besoin d’aide\, vous n’avez plus complété votre portfolio ? Alors venez nous rejoindre lors de cet ateliers. Pas de contrainte ! Vous choisissez la durée l’intervention. 30 min ? 1 h ? Cet atelier répond à vos besoins. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre ordinateur\, vos identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio. Si vous avez vos documents uniquement en version papier ? Pas de problème ! Venez avec et je vous montrerai comment les transformer en PDF. \n[Atelier complémentaire] : Création vidéo – Boostez votre portfolio ! \nUne vidéo bien réalisée peut faire toute la différence dans votre portfolio professionnel. Elle permet de mettre en avant vos compétences et votre créativité de manière dynamique et engageante. Dans la rédaction d’un portfolio comme dans la vie il est toujours agréable de varier les plaisirs. Il peut être intéressant pour le lecteur de pouvoir consulter différents types de ressources. La vidéo est un média qui attire l’œil et attise la curiosité. Ajouter une vidéo personnalisée à votre Portfolio peut le rendre plus attractif ou tout simplement en faciliter la lecture. \nLors de l’atelier complémentaire « Boostez votre portfolio !  » vous aurez l’occasion de réaliser une vidéo de présentation personnelle\, dans des conditions techniques adaptées\, pour ensuite l’intégrer directement à votre Portfolio. Vous pourrez également bénéficier de conseils pour vous permettre d’être autonome dans la réalisation de vidéo à l’aide de votre smartphone. Pour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre smartphone Il serait également pertinent que vous ayez déjà rédigé une présentation personnelle de 2 ou 3 minutes (résumé de votre parcours\, présentation d’objectifs pédagogiques\, description d’une activité d’apprentissage… \nCet atelier complémentaire vous intéresse ? Précisez le lors de votre inscription à la formation « Portfolio professionnel » en envoyant un mail à sap@condorcet.be
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LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (Mons 3)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio.
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-portfolio-professionnel-2-3-2-3/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Démystifier l'évaluation des enseignements par les étudiants
DESCRIPTION:Rejoignez-nous pour une formation basée sur le partage\, organisée conjointement par le service d’appui pédagogique et le service qualité. Ensemble\, nous discuterons de la démarche qualité et plus particulièrement des évaluations des enseignements par les étudiants (EEE)\, en mettant en lumière leurs aspects positifs pour vous et vos pratiques pédagogiques. Nous vous guiderons dans l’interprétation des résultats et vous présenterons les opportunités de formation offertes par le service d’appui pédagogique\, toujours prêt à vous soutenir et à vous accompagner dans votre développement professionnel.
URL:https://sap.condorcet.be/event/demystifier-levaluation-des-enseignements-par-les-etudiants/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Évaluation des enseignements par les étudiants,Kit de démarrage pédagogique
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SUMMARY:Evénement 2 de la série
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SUMMARY:Evenement 1 de la série
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SUMMARY:Séance d'Accueil des Nouveaux Agents (SANA2)
DESCRIPTION:Depuis quelques mois ou semaines\, vous faites partie d’une Institution rassemblant plus de 1000 collaborateurs qui s’investissent quotidiennement pour créer les conditions essentielles à la dispense d’un enseignement de qualité. Que vous rejoigniez l’équipe pédagogique ou administrative\, nous sommes très heureux de vous souhaiter la bienvenue à la Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet. \nAfin de faciliter votre intégration dans l’établissement\, je vous convie à une séance d’accueil qui vous est spécialement dédiée. \nElle se tiendra le mardi 25 février 2025. \nLors de cette journée\, vous aurez l’occasion de participer à divers ateliers\, vous recevrez un Welcome Pack dans lequel vous découvrirez quantité de ressources indispensables pour mener à bien votre mission dans notre institution. C’est en vous appuyant sur ces ressources que vous pourrez notamment développer les compétences nécessaires à la préparation de votre CAPAES\, et donc assurer la stabilisation de votre emploi. \nLes ateliers proposés porteront\, entre autre\, sur les outils institutionnels (Outlook\, Teams\, Moodle)\, la scénarisation et l’évaluation dans vos cours\, le CAPAES\, etc. \nVotre présence à ces activités est vivement conseillée. Un arrangement est par ailleurs possible avec votre Directeur de département dans le cas où votre horaire ne vous permet pas d’assister à cette rencontre. \nEn cas de question\, n’hésitez pas à nous contacter via catherine.miseur@condorcet.be ou sap@condorcet.be
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SUMMARY:Test de la MAJ d'Event
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (M-s-S 2)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio.
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-portfolio-professionnel-2-3-2-2-2-2/
LOCATION:Campus Montignies-sur-Sambre\, Rue de l'Espérance\, 95\, Montignies-sur-Sambre\, 6061\, Belgique
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Découvrir les base de la scénarisation pédagogique
DESCRIPTION:Design pédagogique ! \nCours magistral\, mode d’emploi obsolète ! Le temps est venu de repenser votre approche pédagogique. Notre atelier vous propose de devenir un véritable architecte de l’apprentissage\, en utilisant les principes du learning design. Fini les séquences monotones et les méthodes répétitives. Vous allez découvrir comment construire des cours dynamiques\, rythmés et vraiment captivants. Concevoir une séquence de cours rythmée\, dynamique et cohérente n’est pas toujours évident. Durant l’atelier\, vous découvrirez puis déclinerez un ensemble de tips pédagogiques à intégrer dans vos activités d’apprentissage. En vous appuyant sur différents outil de conception\, vous réfléchirez en collaboration avec d’autres participants au processus de développement d’une séquence de cours de manière simple et inspirante. \nObjectifs poursuivis :  \n• Proposer un scénario cohérent d’activités et de méthodes d’évaluation permettant d’atteindre les objectifs définis. \n• Identifier et exploiter les approches pédagogiques spécifiques à un type d’enseignement. \n• Structurer une séquence d’apprentissage autour d’un ensemble d’acquis d’apprentissage. \n• Identifier et exploiter les approches pédagogiques spécifique à un type d’enseignement.
URL:https://sap.condorcet.be/event/la-scenarisation-pedagogique-2/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Design pédagogique,Kit de démarrage pédagogique
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SUMMARY:Atelier - On s'y replonge - Portfolio professionnel (Tournai)
DESCRIPTION:Atelier uniquement accessible pour les enseignants ayant participé une fois à une formation « portfolio professionnel ».\nVous avez déjà participé à une de nos formations afin de créer votre portfolio professionnel mais\, par manque de temps ou parce que vous avez besoin d’aide\, vous n’avez plus complété votre portfolio ? Alors venez nous rejoindre lors de cet ateliers. Pas de contrainte ! Vous choisissez la durée l’intervention. 30 min ? 1 h ? Cet atelier répond à vos besoins. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre ordinateur\, vos identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio. Si vous avez vos documents uniquement en version papier ? Pas de problème ! Venez avec et je vous montrerai comment les transformer en PDF. \n[Atelier complémentaire] : Création vidéo – Boostez votre portfolio ! \nUne vidéo bien réalisée peut faire toute la différence dans votre portfolio professionnel. Elle permet de mettre en avant vos compétences et votre créativité de manière dynamique et engageante. Dans la rédaction d’un portfolio comme dans la vie il est toujours agréable de varier les plaisirs. Il peut être intéressant pour le lecteur de pouvoir consulter différents types de ressources. La vidéo est un média qui attire l’œil et attise la curiosité. Ajouter une vidéo personnalisée à votre Portfolio peut le rendre plus attractif ou tout simplement en faciliter la lecture. \nLors de l’atelier complémentaire « Boostez votre portfolio !  » vous aurez l’occasion de réaliser une vidéo de présentation personnelle\, dans des conditions techniques adaptées\, pour ensuite l’intégrer directement à votre Portfolio. Vous pourrez également bénéficier de conseils pour vous permettre d’être autonome dans la réalisation de vidéo à l’aide de votre smartphone. Pour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre smartphone Il serait également pertinent que vous ayez déjà rédigé une présentation personnelle de 2 ou 3 minutes (résumé de votre parcours\, présentation d’objectifs pédagogiques\, description d’une activité d’apprentissage… \nCet atelier complémentaire vous intéresse ? Précisez le lors de votre inscription à la formation « Portfolio professionnel » en envoyant un mail à sap@condorcet.be
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LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (Tournai 3)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio.
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-portfolio-professionnel-2-3-2-2-2/
LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Déployer l'évaluation continue dans ses activités d'apprentissage
DESCRIPTION:Évaluer en dehors des session? Quand l’évaluation favorise le développement des compétences en cours d’apprentissage.\nL’évaluation continue\, également surnommée travail journalier (TJ) dans les fiches pédagogiques\, est une modalité d’évaluation largement exploitée par les enseignants. Lorsqu’elle est déployée\, l’évaluation continue peut revêtir de nombreuses formes.  Elle peut être formative lorsque l’enseignant offre aux étudiants un feedback sur leurs apprentissages en cours d’année mais peut également être certificative lorsqu’elle participe au contrôle des acquis d’apprentissage. Lors de cet ateliers\, vous aurez l’occasion de réfléchir à vos pratiques d’évaluation continue\, notamment en discutant du cadre réglementaire\, en croisant vos objectifs avec une analyse pertinente de la charge de travail des étudiants ou encore identifiant les outils qui permettent aujourd’hui aux enseignants de suivre plus efficacement la progression des étudiants. \nObjectifs poursuivis : \nMaîtriser le cadre réglementaire relatif à l’évaluation continue en Haute École \nAnalyser la charge de travail globale des étudiants afin d’installer au sein de son activité d’apprentissage un dispositif d »évaluation continue \nExploiter les outils numériques permettant de suivre la progression des étudiants en cours d’année
URL:https://sap.condorcet.be/event/248314/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Évaluation
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SUMMARY:L'évaluation dans l'enseignement supérieur
DESCRIPTION: Lost in Evaluation ! \nEt si l’évaluation était bien plus que ces chiffres qui sanctionnent le parcours de vos étudiants ? Á travers cet atelier nous vous proposons de transformer votre regard sur cette pratique qui occupe plus d’un tiers de votre travail d’enseignant. Fini le temps où l’évaluation rimait uniquement avec notation ! Depuis le Décret Paysage\, de nouveaux horizons s’ouvrent pour les enseignants créatifs et ambitieux. Évaluation pondérée\, absorbante\, globale… Ces termes qui vous semblaient mystérieux deviendront vos nouveaux alliés pédagogiques. Concrètement\, pendant cette journée\, vous apprendrez à : \nDéfinir les concepts d’évaluation et de seuil de réussite. \nExpliciter les notions de pertinence\, validité\, fiabilité. \nReconnaître les caractéristiques principales d’un outil d’évaluation. \nÉvaluer la pertinence d’un outil d’évaluation. \nPas question ici d’une énième formation théorique ! Nous vous proposons un atelier dynamique\, où votre expérience sera au cœur des échanges. L’objectif principal de cette rencontre est de vous donner les clés pour faire de l’évaluation un moment positif d’apprentissage.
URL:https://sap.condorcet.be/event/levaluation-dans-lenseignement-superieur-2/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Évaluation,Kit de démarrage pédagogique,Teach me up
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SUMMARY:Gérer les comportements déstabilisants au sein d'une classe
DESCRIPTION:Comment gérer les attitudes et les comportements qui peuvent interférer avec l’apprentissage?  \nEnseigner ne se résume pas à transmettre des connaissances. C’est avant tout créer un environnement propice à l’apprentissage\, où chaque étudiant peut s’épanouir et progresser.   Cet atelier actif vous permettra de réfléchir aux attitudes et aux moyens que vous pouvez mobiliser pour développer votre gestion de classe. Nous explorerons ensemble trois thèmes spécifiques : votre conception de la gestion de classe et quelques définitions\, les trois principales sources qui ont un impact sur la gestion de classe\, ainsi que quelques principes et techniques d’intervention. Rejoignez-nous pour une expérience d’apprentissage unique et enrichissante ! Conçu spécifiquement pour les enseignants du supérieur\, cet atelier vous propose de développer vos compétences en gestion de classe. \nObjectifs poursuivis : \nSe positionner par rapport à notre vision de la gestion de classe \nIdentifier les éléments qui influencent la gestion de classe \nIdentifier les pistes d’action à déployer dans ses classes
URL:https://sap.condorcet.be/event/gestion-de-classe-dans-lenseignement-superieur-2/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Dynamique de groupe,Kit de démarrage pédagogique
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SUMMARY:Journée pédagogique
DESCRIPTION:Programme de la matinée:\n  \nAccueil : 8h30-9h00  \nInformations plénières « L’évaluation » :  9h00 – 09h45  \nIntervention – Conseiller pédagogique. [Simon RENAUT] Évaluation pondérée\, absorbante ou non\, évaluation intégrée\, évaluation écrite préalable à une évaluation pratique\, etc. Depuis l’arrivée du Décret Paysage\, de nombreux termes ont fait leur apparition dans le lexique de l’enseignement supérieur. La pratique de l’évaluation représente plus d’un tiers du travail de l’enseignant et reste l’une des tâches les plus complexes du métier. Depuis quelques années\, le Service d’Appui Pédagogique de la HEPH – Condorcet propose aux enseignants de réfléchir à leurs stratégies d’évaluation tout en développant une approche différente de la note. Durant cette courte conférence\, nous aurons l’occasion de faire le point sur la législation en vigueur et de revenir en détail sur les différents modes d’évaluation proposés au sein de Condorcet.   \n 09h45 – 10h00 – Pause  \nAteliers au choix du participant :  10h00 –12h30  \n1° Création et optimisation de questionnaires à choix multiples [Catherine et Christophe] \nDescription – Correctement exploités\, les questionnaires à choix multiples peuvent être un outil pertinent permettant d’évaluer divers acquis d’apprentissage : connaissances\, compréhension\, application et même analyse. Intégrés à Moodle\, ils peuvent devenir des outils pédagogiques particulièrement puissant que ce soit pour des évaluations diagnostiques\, formatives et même certificatives. L’IA peut quant à elle aider l’enseignant dans le processus de création mais également dans l’exportation des questions vers Moodle.   \nDurant cette matinée\, nous vous proposerons un workshop à géométrie variable afin de traiter des aspects qui correspondent à vos attentes. L’atelier débutera par une présentation portant sur les avantages\, les inconvénients et les limites des QCM. Ensuite en fonction de vos besoins du moment nous vous accompagnerons pour travailler au choix sur les aspects suivants : formulation des questions\, création de test et gestion de la banque de questions dans Moodle\, génération de QCM à l’aide l’IA ou tout autre demande liée à la thématique.   \nRecommandations – Apporter son ordinateur ainsi que les supports de cours numérisés sur lesquels vous souhaitez créer des QCM. Prendre connaissance du document présentant les règles de formulation.  \n2° Scénarisation pédagogique\, de la présence à la distance.  [Thomas & Simon] \nDescription – Créer un dispositif à distance ou hybride au sein duquel les étudiants sont réellement engagés est un défi complexe pour tous les enseignants. Ces dernières années\, de nombreuses séances de cours ont été enregistrées sur base de présentations Powerpoint – Keynote et mises à la disposition des étudiants via la plateforme Moodle. En intégrant quelques nouveaux concepts et outils liés à la scénarisation pédagogique à vos activités d’apprentissage\, il est possible de construire des séquences de cours particulièrement engageantes pour les étudiants.  \nDurant cette matinée\, nous vous proposerons de clarifier certains concepts pédagogiques afin d’éviter quelques écueils lors de l’évaluation. En partant de vos ressources\, nous réfléchirons ensemble aux outils qui vous permettront de développer vos premières activités à distance ou hybride sous des formats pédagogiques variés et relativement simples à mettre en place. En fonction de vos besoins spécifiques\, nous vous proposerons de sélectionner les activités à déployer sur la plateforme Moodle pour répondre aux besoins d’apprentissage de vos étudiants et aux contraintes de votre environnement.  \nRecommandations – Apporter son ordinateur ainsi que les supports de cours numérisés sur lesquels vous souhaitez travailler. Pour ne pas bousculer vos cours en ligne\, nous travaillerons sur Moodle Atelier\, qui vous permet de tester et construire vos séquences en toute sécurité avant de les déployer dans vos espaces de cours en ligne.    \n 12h30 – 13h30 – Pause  \n——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————- \nFacultatif – Groupe de travail :  13h30 –15h30  \n Création d’un espace d’évaluation sécurisé [Christophe & Simon] \nSafe Exam Browser est un paramètre activable dans l’activité test de Moodle. Safe Exam Browser (SEB) fonctionne en instaurant une « fenêtre » sécurisée sur l’ordinateur de l’étudiant\, dans laquelle seuls les sites web autorisés par l’enseignant sont accessibles.  SEB offre également une série de fonctionnalités de sécurité supplémentaires\, telles que la désactivation du presse papier\, de partage de fichiers\, de la capture d’écran et de correction orthographique. En tant que procédé antifraude son utilisation n’a de sens qu’en présentiel. Le dispositif peut être intéressant pour évaluer de grandes cohortes via des questionnaires auto-corrigés\, Moodle offrant une vingtaine de questions de ce type. \nAprès une courte présentation des projets développés au sein du département de la santé publique à Mons\, nous vous proposons d’échanger sur les aspects pratiques de la démarche. Durant cette rencontre\, nous réfléchiront ensemble aux défis à relever dans le cadre de la mise en place d’un dispositif Safe Exam Browser sur l’implantation de Tournai. Les échanges porteront sur les exigences organisationnelles propres au déploiement d’épreuves encadrée sur ordinateur tel que l’identification des salles informatiques\, la préparation des machines\, la création et l’évaluation des questionnaires.  \n  \n 
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LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (Tournai 2)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio.
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-portfolio-professionnel-2-3-2-2/
LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (Mons 2)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio.
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-portfolio-professionnel-2-3-2/
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SUMMARY:Atelier - On s'y replonge - Portfolio professionnel (Mons)
DESCRIPTION:Atelier uniquement accessible pour les enseignants ayant participé une fois à une formation « portfolio professionnel ».\nVous avez déjà participé à une de nos formations afin de créer votre portfolio professionnel mais\, par manque de temps ou parce que vous avez besoin d’aide\, vous n’avez plus complété votre portfolio ? Alors venez nous rejoindre lors de cet ateliers. Pas de contrainte ! Vous choisissez la durée l’intervention. 30 min ? 1 h ? Cet atelier répond à vos besoins. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre ordinateur\, vos identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio. Si vous avez vos documents uniquement en version papier ? Pas de problème ! Venez avec et je vous montrerai comment les transformer en PDF. \n[Atelier complémentaire] : Création vidéo – Boostez votre portfolio ! \nUne vidéo bien réalisée peut faire toute la différence dans votre portfolio professionnel. Elle permet de mettre en avant vos compétences et votre créativité de manière dynamique et engageante. Dans la rédaction d’un portfolio comme dans la vie il est toujours agréable de varier les plaisirs. Il peut être intéressant pour le lecteur de pouvoir consulter différents types de ressources. La vidéo est un média qui attire l’œil et attise la curiosité. Ajouter une vidéo personnalisée à votre Portfolio peut le rendre plus attractif ou tout simplement en faciliter la lecture. \nLors de l’atelier complémentaire « Boostez votre portfolio !  » vous aurez l’occasion de réaliser une vidéo de présentation personnelle\, dans des conditions techniques adaptées\, pour ensuite l’intégrer directement à votre Portfolio. Vous pourrez également bénéficier de conseils pour vous permettre d’être autonome dans la réalisation de vidéo à l’aide de votre smartphone. Pour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre smartphone Il serait également pertinent que vous ayez déjà rédigé une présentation personnelle de 2 ou 3 minutes (résumé de votre parcours\, présentation d’objectifs pédagogiques\, description d’une activité d’apprentissage… \nCet atelier complémentaire vous intéresse ? Précisez le lors de votre inscription à la formation « Portfolio professionnel » en envoyant un mail à sap@condorcet.be
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SUMMARY:Formation - Portfolio professionnel (Saint-Ghislain)
DESCRIPTION:Le portfolio professionnel est un outil qui a le vent en poupe. Au départ utilisé dans les domaines artistiques\, il est de plus en plus recherché dans le domaine de l’enseignement ou de la santé pour finalement toucher toutes les disciplines. Mais qu’est-ce qu’un portfolio professionnel et pourquoi en avoir un ? Le portfolio est une collection de traces qui montrent ce que vous avez appris\, ce que vous savez et ce que vous pouvez faire. C’est donc un outil structuré et hiérarchisé qui apporte la preuve de votre savoir-faire. Sa présentation attractive vous permettra de faire ressortir les éléments dont vous êtes fier ! \nLa préparation et la mise à jour de votre portfolio professionnel vous aideront à réfléchir à ce que vous avez accompli durant votre carrière et à ce que vous aimerez faire dans l’avenir. Alors que le Curriculum Vitae répond à des règles strictes\, le portfolio est plus personnel et permet un aperçu général de votre parcours et de votre style. \nLors de la formation\, vous pourrez créer votre propre portfolio professionnel via l’outil Google Site. \nPour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec son ordinateur\, ses identifiants @condorcet ainsi que le mot de passe associé. Il est également intéressant de sélectionner\, sur votre ordinateur\, quelques diplômes et documents que vous souhaitez intégrer à votre portfolio. \n[Atelier complémentaire] : Création vidéo – Boostez votre portfolio ! \nUne vidéo bien réalisée peut faire toute la différence dans votre portfolio professionnel. Elle permet de mettre en avant vos compétences et votre créativité de manière dynamique et engageante. Dans la rédaction d’un portfolio comme dans la vie il est toujours agréable de varier les plaisirs. Il peut être intéressant pour le lecteur de pouvoir consulter différents types de ressources. La vidéo est un média qui attire l’œil et attise la curiosité. Ajouter une vidéo personnalisée à votre Portfolio peut le rendre plus attractif ou tout simplement en faciliter la lecture. \nLors de l’atelier complémentaire « Boostez votre portfolio !  » vous aurez l’occasion de réaliser une vidéo de présentation personnelle\, dans des conditions techniques adaptées\, pour ensuite l’intégrer directement à votre Portfolio. Vous pourrez également bénéficier de conseils pour vous permettre d’être autonome dans la réalisation de vidéo à l’aide de votre smartphone. Pour le bon déroulement de l’atelier\, il est impératif de venir avec votre smartphone Il serait également pertinent que vous ayez déjà rédigé une présentation personnelle de 2 ou 3 minutes (résumé de votre parcours\, présentation d’objectifs pédagogiques\, description d’une activité d’apprentissage… \nCet atelier complémentaire vous intéresse ? Précisez-le lors de votre inscription à la formation « Portfolio professionnel ».
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LOCATION:Campus Saint-Ghislain\, Place Albert-Elisabeth 22\, Saint-Ghislain\, Hainaut\, 7330\, Belgique
CATEGORIES:E-Portfolio,Portfolio professionnel
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SUMMARY:Sketchnoting ! Partie 2
DESCRIPTION:Vous connaissez l’expression : « Un dessin vaut mieux qu’on long discours ». \nQuoi de plus efficace\, alors\, que de communiquer vos messages pédagogiques en « sketchnotes » : l’art de traduire des idées et des concepts en dessins\, en combinant texte\, symboles et pictogrammes\, structurés de manière visuelle et créative.  \nVous deviendrez capables de réaliser des sketchnotes et des affiches de paperboard pour captiver votre audience\, faciliter la compréhension\, renforcer la mémorisation\, structurer votre message et créer du lien entre les idées.  \nFaut-il savoir dessiner ? \nPas du tout…  Il ne s’agit pas de devenir illustrateur\, mais d’appliquer des techniques simples de dessin et de communication visuelle pour créer un effet « woaw » et susciter l’enthousiasme et l’adhésion. \nLa formation est organisée en deux parties : la journée « initiation au Sketchnoting » et une journée « entrainement »\, durant laquelle vous viendrez travailler sur votre propre matériel pédagogique pour repartir avec vos sketchnotes et vos affiches.  \nAttention ! La formation se déroule sur deux jours. Il faut avoir participé à la première partie pour s’inscrire à la seconde. 
URL:https://sap.condorcet.be/event/sketchnoting-2-2/
LOCATION:Site Omega\, 29 Digue de Cuesmes\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Sketchnoting
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SUMMARY:Permanence Accompagnement Moodle
DESCRIPTION:[Description] \nLe Service d’Appui Pédagogique en collaboration avec l’eCampus vous propose une permanence à distance pour répondre à vos questions sur l’utilisation de Moodle\, pour vous conseiller dans l’élaboration de vos activités ou pour trouver des solutions aux problèmes que vous pourriez rencontrer sur la plateforme. \n[Modalités] \nNous vous proposons un accompagnement de 30 minutes. Choisissez parmi les créneaux proposés en cliquant sur le bouton Participe dédié. Décrivez votre demande en quelques mots dans le billet de réservation\, afin que nous puissions répondre le plus adéquatement à vos attentes. Nous vous contacterons le jour J à l’heure H via un appel visio dans l’application Teams. Pour toute question\, n’hésitez pas à nous contacter par mail via l’adresse christophe.leclercq@condorcet.be
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CATEGORIES:Cellule TICE,Formation outils,Usages du numérique
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SUMMARY:Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! (4)
DESCRIPTION:[Description] \nDans le cadre des missions du Service d’Appui Pédagogique\, nous proposons régulièrement aux enseignants de la HEPH – Condorcet des ateliers de formation portant sur différentes thématiques avec le métier d’enseignant dans le supérieur. Dans les prochains mois\, nous souhaitons développer un nouveau cycle de formations portant sur les outils de communication.  Au regard des enquêtes menées auprès des enseignants ces dernières années\, la thématique de l’Intelligence Émotionnelle (IE) est fortement sollicitée\, notamment en vue de renforcer les collaborations entre collègues. Á minima\,  ce cycle de formation abordera les concepts de conscience et maîtrise de soi\, de motivation et d’empathie\, de maîtrise des relations humaines. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n14 novembre 2024. Lors de cette première journée\, les participants s’exerceront à la reconnaissance des émotions\, leurs déclencheurs et leurs effets sur les relations interpersonnelles. Ils découvriront quelques outils permettant de réguler les émotions tout en utilisant les énergies qu’elles génèrent pour les transformer en ressources. \n21 novembre 2024 Au cours de cette journée\, les participants développeront leurs compétences relationnelles en améliorant leur communication avec les autres. Ils découvriront notamment que l’écoute n’est pas une compétence innée mais que des outils très concrets permettent de développer l’empathie. Ils apprendront également comment envoyer des messages clairs et convaincants. \n28 novembre 2024. La troisième journée sera entièrement dédiée à la prévention des conflits. Tout au long de cet atelier\, les participants exploreront des techniques pour accroître leur assertivité. Ils travailleront sur la manière de faire passer un message difficile sans heurter l’autre\, sur la capacité à recevoir une critique ou encore sur la résolution des conflits par l’application d’outils systémiques. \n5 décembre 2024. Lors de ce dernier atelier\, vous découvrirez comment développer votre pensée positive et votre esprit critique. Concrètement\, au terme de ce cette séance\, vous serez capables de (1) donner un sens nouveau à une situation\, un comportement\, une expérience de vie présentée comme problématique (2) d’exercer votre esprit critique par l’exploration d’un outil systémique. \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2024 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nPour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/cycle-de-formation-boostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-4/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
CATEGORIES:Intelligence émotionnelle
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SUMMARY:Teach Me Up - Soutien aux nouveaux engagés
DESCRIPTION:Nouvellement engagés à la HEPH-Condorcet\, vous être peut-être submergé de questions concernant le fonctionnement de notre institution et vos missions en tant qu’enseignant ? Des journées vous sont spécialement dédiées ! Lors de ces journées\, nous répondons à vos demandes\, interrogations\, besoin de formations lors d’un moment de rencontre convivial dans notre bureau. \nQue vos questions portent sur la création de vos cours\, l’évaluation\, les outils institutionnels (Outlook\, Teams\, etc.)\, les outils numériques ou encore le fonctionnement de la plateforme Moodle. Notre équipe sera à votre disposition pour vous aider\, vous (in)former ou vous guider ! \nN’hésitez donc plus à prendre rendez-vous via ce formulaire d’inscription ! \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/teach-me-up-soutien-aux-nouveaux-engages-2-2/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Teach me up
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SUMMARY:Teach Me Up - Soutien aux nouveaux engagés
DESCRIPTION:Nouvellement engagés à la HEPH-Condorcet\, vous être peut-être submergé de questions concernant le fonctionnement de notre institution et vos missions en tant qu’enseignant ? Des journées vous sont spécialement dédiées ! Lors de ces journées\, nous répondons à vos demandes\, interrogations\, besoin de formations lors d’un moment de rencontre convivial dans notre bureau. \nQue vos questions portent sur la création de vos cours\, l’évaluation\, les outils institutionnels (Outlook\, Teams\, etc.)\, les outils numériques ou encore le fonctionnement de la plateforme Moodle. Notre équipe sera à votre disposition pour vous aider\, vous (in)former ou vous guider ! \nN’hésitez donc plus à prendre rendez-vous via ce formulaire d’inscription ! \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/teach-me-up-soutien-aux-nouveaux-engages-2/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Teach me up
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