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SUMMARY:Entre Certitudes et Nuances : les QCM dans l'Enseignement Supérieur
DESCRIPTION:Le Pôle académique Liège-Luxembourg vous propose un nouveau webinaire intitulé : \n« Entre Certitudes et Nuances : les QCM dans l’Enseignement Supérieur » \nLes QCM occupent aujourd’hui une place centrale dans l’évaluation des étudiants. \nCependant\, et l’actualité récente le démontre encore\, leur utilisation suscite souvent des débats passionnés quant à leur capacité à refléter la compréhension réelle des sujets par les apprenants. \nAinsi\, comment les QCM peuvent-ils être conçus pour évaluer non seulement la mémorisation\, mais aussi la compréhension de concepts et l’application des connaissances ? Et qu’en est-il de la maîtrise de performances complexes ? \nQuelles sont les stratégies à aborder pour élaborer des questions qui mesurent réellement les apprentissages des étudiants ? Comment les construire ? Quel barème de correction utiliser ? Comment en vérifier la qualité ? \nLes critiques courantes à l’encontre de certains types de QCM\, telle la tendance à engendrer des biais de genre\, ont-elles de réelles assises scientifiques ? \nLe Professeur Pascal Detroz (ULiège – IFRES)\, docimologue\, Président de l’ Association pour le Développement des Méthodologies d’Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe)\, tentera de répondre à ces questions lors de cette conférence\, ouverte aux enseignants et aux étudiants. \nInscription obligatoire via ce [lien]
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