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SUMMARY:Séance d'accueil des nouveaux agents
DESCRIPTION:Depuis quelques mois ou semaines\, vous faites partie d’une Institution rassemblant plus de 1000 collaborateurs qui s’investissent quotidiennement pour créer les conditions essentielles à la dispense d’un enseignement de qualité. Que vous rejoigniez l’équipe pédagogique ou administrative\, nous sommes très heureux de vous souhaiter la bienvenue à la Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet. \nAfin de faciliter votre intégration dans l’établissement\, je vous convie à une séance d’accueil qui vous est spécialement dédiée. \nElle se tiendra le jeudi 08 février 2024 (d’autres informations suivront prochainement). \nLors de cette journée\, vous aurez l’occasion de participer à divers ateliers\, vous recevrez un Welcome Pack dans lequel vous découvrirez quantité de ressources indispensables pour mener à bien votre mission dans notre institution. C’est en vous appuyant sur ces ressources que vous pourrez notamment développer les compétences nécessaires à la préparation de votre CAPAES\, et donc assurer la stabilisation de votre emploi. Vous aurez également l’occasion de rencontrer les différents services transversaux de la HEPH-Condorcet ainsi que de participer à la présentation de divers projets d’enseignants. \nVotre présence à ces activités est vivement conseillée. Un arrangement est par ailleurs possible avec votre Directeur de département dans le cas où votre horaire ne vous permet pas d’assister à cette rencontre. \nEn cas de question\, n’hésitez pas à nous contacter via catherine.miseur@condorcet.be ou sap@condorcet.be
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SUMMARY:Le poin(g)t sur le décret Paysage
DESCRIPTION:[Service Tranversaux] La lecture du Décret Paysage n’est pas toujours accessible et une mauvaise interprétation de certains articles peut avoir des conséquences importantes sur le parcours des étudiants et le travail des enseignants. En tant que services transversaux\, nos actions doivent être cohérentes avec les prescrits légaux. Mieux\, le Décret Paysage apporte parfois des réponses aux questions que se posent quotidiennement les acteurs de la Haute École. Ces dernières années\, plusieurs modifications ont été apportées au texte afin de répondre aux demandes de terrain. Durant une courte matinée\, venez (re)travailler avec nous les clés principales du Décret Paysage. \nDécouverte du vocabulaire spécifique à Paysage\, règles de réussite et autres subtilités pédagogiques\, constitution des programmes annuels des étudiants\, règles de financement des étudiants\, projet d’aide à la réussite\, etc. Le décret n’aura plus de secret pour vous ! \nBenoit CLAUS et Catherine MISEUR vous propose de discuter de ces thématiques dans un cadre bienveillant. Si comme bon nombre d’entre nous\, vous vous sentez parfois démuni lorsqu’il s’agit de répondre aux questions des étudiants ou des enseignants\, n’hésitez pas à vous inscrire à cette matinée.
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SUMMARY:Séance d'Accueil des Nouveaux Agents (SANA)
DESCRIPTION:Depuis quelques mois ou semaines\, vous faites partie d’une Institution rassemblant plus de 1000 collaborateurs qui s’investissent quotidiennement pour créer les conditions essentielles à la dispense d’un enseignement de qualité. Que vous rejoigniez l’équipe pédagogique ou administrative\, nous sommes très heureux de vous souhaiter la bienvenue à la Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet. \nAfin de faciliter votre intégration dans l’établissement\, je vous convie à une séance d’accueil qui vous est spécialement dédiée. \nElle se tiendra le jeudi 12 octobre 2023\, de 8h30 à 16h00 au bâtiment Omega sis Digue de Cuesmes\, 29 à Mons  \nLors de cette journée\, vous aurez l’occasion de participer à divers ateliers\, vous recevrez un Welcome Pack dans lequel vous découvrirez quantité de ressources indispensables pour mener à bien votre mission dans notre institution. C’est en vous appuyant sur ces ressources que vous pourrez notamment développer les compétences nécessaires à la préparation de votre CAPAES\, et donc assurer la stabilisation de votre emploi. Vous aurez également l’occasion de rencontrer les différents services transversaux de la HEPH-Condorcet ainsi que de participer à la présentation de divers projets d’enseignants. \nVotre présence à ces activités est vivement conseillée. Un arrangement est par ailleurs possible avec votre Directeur de département dans le cas où votre horaire ne vous permet pas d’assister à cette rencontre. \nEn cas de question\, n’hésitez pas à nous contacter via catherine.miseur@condorcet.be ou sap@condorcet.be \n 
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CATEGORIES:Teach me up
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SUMMARY:Réaliser une vidéo avec son smartphone
DESCRIPTION:Description \n\nJour 1 (30 mai)\n\n\n\n\nDécouvrir les règles de composition de l’image.\nPréparer son smartphone et effectuer les réglages avec l’application de base.\nDécouvrir quelques applications tierces pour effectuer des réglages avancés.\nPrendre en main différents accessoires pouvant servir à faciliter ou améliorer la captation vidéo.\nDécouvrir comment scénariser sa vidéo pédagogique.\n\n\nDevoir\n\nPréparer le scenario de la vidéo à tourner le deuxième jour et l’envoyer au formateur.\n\nLe formateur vous fera un feedback et sera disponible pour répondre à vos questions.\nDes ressources seront accessibles : usages pédagogiques de la vidéo\, scénarisation pédagogique; scénarisation médiatique…\n\n\n\n\n\n\nJour 2 (8 juin)\n\nFilmer une vidéo courte et techniquement simple à l’aide de votre smartphone.\nMonter sa vidéos avec Adobe Rush version gratuite sur PC tablette ou smartphone.\nVisionner les vidéos et débriefer.\n\n\n\nInscription : https://forms.office.com/e/PDtngAL60m
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CATEGORIES:Teach & Screen
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SUMMARY:USAGES PÉDAGOGIQUES DE LA VIDÉO : De la théorie à la pratique.
DESCRIPTION:Description \n\nDepuis quelques années et grâce aux outils technologiques contemporains\, la vidéo est un média que tout un chacun peut réaliser soi-même. Si elle est largement utilisée en formation à distance\, comment en tirer une plus-value pédagogique lors d’un usage en présentiel ?\n\n\nCe double atelier sera l’occasion d’appréhender le concept de « capsule vidéo » et d’identifier la variété de ses usages pédagogiques dépassant l’unique transmission d’informations. Ensuite\, nous travaillerons à la scénarisation d’une activité d’apprentissage recourant à au moins deux usages pédagogiques différents de la vidéo. Vous serez amenés à rédiger un script simple et efficace pour baliser la réalisation du contenu vidéo. Nous en profiterons pour passer en revue les caractéristiques formelles d’une « bonne » vidéo. Pour terminer vous réaliserez et monterez votre propre vidéo\n\nInscription \n\nhttps://forms.office.com/e/LwXiuLjLWJ
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CATEGORIES:Teach & Screen
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SUMMARY:Filmer avec son smartphone
DESCRIPTION:COMPLET\nDescription \n\nJour 1\n\n\n\n\nDécouvrir les règles de composition de l’image.\nPréparer son smartphone et effectuer les réglages avec l’application de base.\nDécouvrir quelques applications tierces pour effectuer des réglages avancés.\nPrendre en main différents accessoires pouvant servir à faciliter ou améliorer la captation vidéo.\nDécouvrir comment scénariser sa vidéo pédagogique.\n\n\nDevoir\n\nPréparer le scenario de la vidéo à tourner le deuxième jour et l’envoyer au formateur.\n\nLe formateur vous fera un feedback et sera disponible pour répondre à vos questions.\nDes ressources seront accessibles : usages pédagogiques de la vidéo\, scénarisation pédagogique; scénarisation médiatique…\n\n\n\n\n\n\nJour 2\n\nFilmer une vidéo courte et techniquement simple à l’aide de votre smartphone.\nMonter sa vidéos avec Adobe Rush version gratuite sur PC tablette ou smartphone.\nVisionner les vidéos et débriefer.\n\n\n\n 
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LOCATION:Site Omega\, 29 Digue de Cuesmes\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
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SUMMARY:Formation Sketchnoting
DESCRIPTION:Vous connaissez l’expression : « Un dessin vaut mieux qu’on long discours ». \nQuoi de plus efficace\, alors\, que de communiquer vos messages pédagogiques en « sketchnotes » : l’art de traduire des idées et des concepts en dessins\, en combinant texte\, symboles et pictogrammes\, structurés de manière visuelle et créative.  \nVous deviendrez capables de réaliser des sketchnotes et des affiches de paperboard pour captiver votre audience\, faciliter la compréhension\, renforcer la mémorisation\, structurer votre message et créer du lien entre les idées.  \nFaut-il savoir dessiner ? \nPas du tout…  Il ne s’agit pas de devenir illustrateur\, mais d’appliquer des techniques simples de dessin et de communication visuelle pour créer un effet « woaw » et susciter l’enthousiasme et l’adhésion. \nLa formation est organisée en deux parties : la journée « initiation au Sketchnoting » et une journée « intensif de pratique »\, durant laquelle vous viendrez travailler sur votre propre matériel pédagogique pour repartir avec vos sketchnotes et vos affiches.  \nAttention ! La formation se déroule sur deux jours. La seconde partie est prévue le 17/05/23 de 09h00 à 16h00.\n \nCette formation est organisée en collaboration avec https://pictobello.com/ \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/formation-sketchnoting/
LOCATION:Site Omega\, 29 Digue de Cuesmes\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Sketchnoting
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SUMMARY:Filmer avec son smartphone
DESCRIPTION:COMPLET\nDescription \n\nJour 1\n\n\n\n\nDécouvrir les règles de composition de l’image.\nPréparer son smartphone et effectuer les réglages avec l’application de base.\nDécouvrir quelques applications tierces pour effectuer des réglages avancés.\nPrendre en main différents accessoires pouvant servir à faciliter ou améliorer la captation vidéo.\nDécouvrir comment scénariser sa vidéo pédagogique.\n\n\nDevoir\n\nPréparer le scenario de la vidéo à tourner le deuxième jour et l’envoyer au formateur.\n\nLe formateur vous fera un feedback et sera disponible pour répondre à vos questions.\nDes ressources seront accessibles : usages pédagogiques de la vidéo\, scénarisation pédagogique; scénarisation médiatique…\n\n\n\n\n\n\nJour 2\n\nFilmer une vidéo courte et techniquement simple à l’aide de votre smartphone.\nMonter sa vidéos avec Adobe Rush version gratuite sur PC tablette ou smartphone.\nVisionner les vidéos et débriefer.\n\n\n\n 
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