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SUMMARY:Formation ouverte Wooflash
DESCRIPTION:Rejoignez notre équipe pour une session de formation d’1h à Wooflash\, notre plateforme de microlearning intelligente et collaborative basée sur des principes de neuroéducation\, et proposez une nouvelle expérience d’apprentissage à vos étudiants et apprenants ! \nAu programme : \n\nLes principes de neuroéducation derrière Wooflash : découvrez la technologie au service d’une pédagogie active et un apprentissage adaptatif et personnalisé\nApprendre plus efficacement avec Wooflash : mettez-vous dans la peau d’un étudiant et révisez vos cours activement\n Créer du contenu sur Wooflash : apprenez à créer des cours et des questions\, les partager et suivre le progrès de vos étudiants\n\nNous vous montrerons également comment importer du contenu que vous avez déjà directement dans Wooflash et vous pourrez évidemment poser toutes vos questions ! \nInscription
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SUMMARY:Wooformation - niveau intermédiaire
DESCRIPTION:Les “Formations ouvertes” deviennent prochainement les “Wooformation” : nouveau nom\, même programme ! \nVous êtes enseignant(e) ou formateur(rice) et souhaitez aller plus loin dans votre utilisation de l’outil Wooclap afin de rendre vos cours encore plus interactifs ? Rejoignez l’équipe Wooclap pour cette session de formation d’1h à l’outil ! \nNiveau : intermédiaire \nAu programme : \nWooclap en synchrone : apprenez comment importer des questions\, personnaliser vos paramètres\, ajouter de la gamification à vos cours\, collaborer avec vos collègues sur la création d’événements et bien plus encore ! \nWooclap en asynchrone : découvrez comment interagir avant et après le cours\, en proposant aux apprenants de répondre à des questionnaires à leur propre rythme. \nNous vous proposerons aussi des exercices après la session afin de vous permettre d’appliquer ce que nous aurons abordé durant la formation. \nCette session sera ponctuée d’exemples concrets et se terminera bien sûr par un moment dédié à vos questions ! \nInscription
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SUMMARY:CAPAES With Me
DESCRIPTION:Vous avez obtenu votre attestation de formation mais vous n’arrivez plus à vous (re)plonger dans l’écriture de votre dossier professionnel ? Vous avez l’impression de l’avoir recommencé mille fois? Vous ne savez plus par où commencer? Dans l’idée du « Study with me »\, concept durant lequel des étudiants étudient en regardant d’autres étudiants le faire. Le Service d’Appui Pédagogique propose le « CAPAES with me »\, séances de 1h30 à 2h durant lesquelles des enseignants souhaitant consacrer du temps à l’écriture de leur dossier professionnel pourront le faire (en présentiel ou via Teams) tout en bénéficiant de l’accompagnement d’un membre du Service.
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SUMMARY:Mettre en place un (e)Portfolio réflexif avec les étudiants : comment faire ?
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CATEGORIES:Externe,HETICE-ComHET
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SUMMARY:Le numérique\, mes outils et moi
DESCRIPTION:Dans votre vie d’enseignant\, vous êtes amené à utiliser nombreux outils numériques institutionnels et/ou pédagogiques. Nous vous proposons le temps d’un midi de se retrouver en visio pour échanger autour de ces outils. Nous répondrons aux questions que vous vous posez sur les différents outils de votre quotidien : Moodle\, Teams\, Office 365\, Wooclap\, …  Il s’agit d’une formule café-causerie ouverte. Cela signifie que vous n’êtes pas obligé d’assister à toute la rencontre.
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SUMMARY:CAPAES With Me
DESCRIPTION:Vous avez obtenu votre attestation de formation mais vous n’arrivez plus à vous (re)plonger dans l’écriture de votre dossier professionnel ? Vous avez l’impression de l’avoir recommencé mille fois? Vous ne savez plus par où commencer? Dans l’idée du « Study with me »\, concept durant lequel des étudiants étudient en regardant d’autres étudiants le faire. Le Service d’Appui Pédagogique propose le « CAPAES with me »\, séances de 1h30 à 2h durant lesquelles des enseignants souhaitant consacrer du temps à l’écriture de leur dossier professionnel pourront le faire (en présentiel ou via Teams) tout en bénéficiant de l’accompagnement d’un membre du Service.
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CATEGORIES:CAPAES,Teach me up
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SUMMARY:Webinaire : Le numérique ? C'est quoi ces pratiques ?
DESCRIPTION:Nous vous invitons à participer à cette mini-conférence interactive autour des pratiques numériques. Nous nous interrogerons sur les avantages et les limites du numérique dans l’éducation discutant de différents mythes technopédagogique. Ensemble nous ferons la lumière entre mythe et réalité. Cette rencontre s’organisera sous forme de webinaire.
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SUMMARY:Webinaire - Envisager le numérique en éducation de manière critique
DESCRIPTION:Cette présentation proposera quelques balises pour mieux comprendre les approches critiques\, ce qu’elles peuvent apporter à l’usage du numérique en éducation\, et leur complémentarité par rapport aux autres approches du numérique en éducation. Nous commencerons par dresser un bref portrait du numérique en éducation\, avant de positionner les approches critiques du numérique en éducation ainsi que leurs tenants et aboutissants\, notamment pour les pratiques de formation recourant au numérique. Pour les illustrer\, nous prendrons des exemples tirés de l’intelligence artificielle. \n\n\nAttention\, si vous êtes déjà inscrit.e à l’École d’Automne ComHET\, vous assisterez quoi qu’il arrive à cette conférence. Merci donc de ne pas vous inscrire une seconde fois via le formulaire ci-dessus. \n\nInscription
URL:https://sap.condorcet.be/event/webinaire-envisager-le-numerique-en-education-de-maniere-critique/
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CATEGORIES:Externe,HETICE-ComHET
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SUMMARY:Séance d'information CAPAES
DESCRIPTION:Si la loi n’impose pas aux enseignants de détenir un titre pédagogique lors de leur recrutement\, ceux-ci doivent néanmoins avoir acquis le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) dans un délai de 6 ans\, à dater de leur première désignation dans un emploi vacant\, s’ils veulent poursuivre leur carrière à la Haute École et\, à terme\, y être engagés à titre définitif. \nPour obtenir le CAPAES\, les candidats doivent suivre une formation dans l’un des établissements habilités à la dispenser puis\, au terme de celle-ci et sur base d’une attestation de réussite\, déposer leur dossier professionnel à la Commission CAPAES qui décidera d’attribuer ou non le titre pédagogique. \nPlus d’informations sur le CAPAES se trouvent dans le Décret du 17 juillet 2002\, modifié par le décret du 2 juin 2006 \,définissant le Certificat d’aptitude pédagogique approprié à l’enseignement supérieur (CAPAES) en hautes écoles et dans l’enseignement supérieur de promotion sociale et ses conditions d’obtention. \nPlus de précisions concernant le contenu\, la forme et les modalités de dépôt du dossier professionnel du candidat se trouvent dans la Circulaire 7032 : CAPAES – Candidats : Dossier administratif et professionnel. \nAfin d’informer au mieux sur ce CAPAES\, le Service d’Appui Pédagogique (SAP) organise\, chaque année\, plusieurs séances d’information.
URL:https://sap.condorcet.be/event/seance-dinformation-capaes/
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CATEGORIES:CAPAES,Teach me up
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SUMMARY:CAPAES With Me
DESCRIPTION:Vous avez obtenu votre attestation de formation mais vous n’arrivez plus à vous (re)plonger dans l’écriture de votre dossier professionnel ? Vous avez l’impression de l’avoir recommencé mille fois? Vous ne savez plus par où commencer? Dans l’idée du « Study with me »\, concept durant lequel des étudiants étudient en regardant d’autres étudiants le faire. Le Service d’Appui Pédagogique propose le « CAPAES with me »\, séances de 1h30 à 2h durant lesquelles des enseignants souhaitant consacrer du temps à l’écriture de leur dossier professionnel pourront le faire (en présentiel ou via Teams) tout en bénéficiant de l’accompagnement d’un membre du Service.
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DESCRIPTION:Vous avez obtenu votre attestation de formation mais vous n’arrivez plus à vous (re)plonger dans l’écriture de votre dossier professionnel ? Vous avez l’impression de l’avoir recommencé mille fois? Vous ne savez plus par où commencer? Dans l’idée du « Study with me »\, concept durant lequel des étudiants étudient en regardant d’autres étudiants le faire. Le Service d’Appui Pédagogique propose le « CAPAES with me »\, séances de 1h30 à 2h durant lesquelles des enseignants souhaitant consacrer du temps à l’écriture de leur dossier professionnel pourront le faire (en présentiel ou via Teams) tout en bénéficiant de l’accompagnement d’un membre du Service.
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