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SUMMARY:Construire et diffuser des fiches pédagogiques de qualité
DESCRIPTION:La fiche pédagogique est aujourd’hui un document essentiel de l’enseignement supérieur. Au-delà de son rôle d’information auprès des étudiants\, elle répond à une obligation décrétale de transparence. Les informations qu’elle contient sont désormais accessibles au grand public\, faisant de chaque fiche une véritable vitrine de la qualité des formations proposées. \nCet atelier en présentiel vous permettra de vérifier l’adéquation entre vos fiches pédagogiques et votre projet pédagogique\, tout en veillant à leur conformité avec les exigences institutionnelles et décrétales. \nAu cours de la formation\, vous vous approprierez le vocabulaire spécifique à l’enseignement supérieur\, les concepts-clés liés à la rédaction des fiches pédagogiques et les principes d’alignement entre acquis d’apprentissage\, méthodes d’enseignement et modalités d’évaluation. Vous bénéficierez également de conseils pratiques pour rendre vos fiches plus claires\, cohérentes et compréhensibles pour les étudiants comme pour le grand public. \nÀ l’issue de l’atelier\, vous serez en mesure de rédiger ou d’actualiser des fiches pédagogiques précises\, conformes et valorisantes pour vos activités d’apprentissage. \n\n 
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LOCATION:Campus Gosselies\, Chaussée de Fleurus\, 179\, Gosselies\, 6041
CATEGORIES:Fiches Pédagogiques
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SUMMARY:MOODLE : SAUVEGARDER\, ARCHIVER\, RÉINITIALISER
DESCRIPTION:[Description]\nLa gestion des cours Moodle en fin d’année est essentielle. Cet atelier pratique vous permettra de\ndécouvrir les bonnes pratiques pour une gestion efficace de vos espaces de cours. Nous explorerons les\ndifférents types de sauvegardes possibles : complètes ou partielles\, avec ou sans les données des\nutilisateurs\, pour s’adapter à vos besoins spécifiques. Vous apprendrez également à définir des stratégies\nd’archivage pertinentes pour conserver les traces pédagogiques et faciliter la réutilisation des contenus\nd’une année à l’autre. Nous aborderons comment réinitialiser efficacement un cours pour une nouvelle\ncohorte tout en préservant sa structure et son organisation initiale.\n \n[Objectifs]\n\nCréer une sauvegarde complète (avec ou sans données des utilisateurs)\nExporter et importer des cours via le format Moodle (.mbz)\nDéfinir une stratégie d’archivage adaptée aux besoins pédagogiques\nRéinitialiser un cours pour une nouvelle cohorte en conservant la structure\nVérifier les paramètres avant validation pour éviter les erreurs.\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-sauvegarder-archiver-reinitialiser/
LOCATION:Distance
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ MONS : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs du bâtiment B
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-clinic-permanence-et-questions-libres-mons/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, Hainaut\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE  SANS STRESS : SE LANCER PAS À PAS
DESCRIPTION:[Description]\n\nAu premier abord\, Moodle est souvent perçu comme une ‘usine à gaz’ en raison de sa richesse fonctionnelle. Cet atelier est conçu pour démystifier la plateforme et poser les bases pour démarrer sereinement\, pas à pas. Vous découvrirez les paramètres généraux d’un cours\, les formats d’affichage et les options de personnalisation (tuiles\, sections\, zones de texte) afin de structurer un cours de manière optimale dès le départ. Nous mettrons l’accent sur les bonnes pratiques pour créer un environnement d’apprentissage accueillant et intuitif\, crucial pour l’expérience étudiante. Une bonne maîtrise des bases vous garantira un gain de temps précieux et une autonomie accrue dans la gestion de vos enseignements\, en commençant par la création d’un message d’accueil visuel. \n\n[Objectifs]\n\nPersonnaliser les paramètres généraux et l’apparence du cours.\nCréer un message d’accueil et un visuel attractif.\nDéposer et organiser des ressources (fichiers\, dossiers\, liens).\nParamétrer les formats de cours et les sections thématiques.\nConstituer des groupes et des groupements selon différents critères.\nAjouter des blocs pertinents (calendrier\, progression) pour guider l’apprentissage.\nActiver le suivi d’achèvement pour accompagner les étudiants.\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-sans-stress-se-lancer-pas-a-pas-26-27/
LOCATION:Distance
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ ATH : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-clinic-permanence-et-questions-libres-ath-26/
LOCATION:Campus Ath
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE : VOTRE ALLIÉ POUR SCÉNARISER VOTRE COURS
DESCRIPTION:[Description]\nLa scénarisation pédagogique aide à organiser votre cours\, à guider\, motiver et aider les étudiants à réussir\, ce qui est essentiel en ligne pour maintenir l’engagement et offrir une expérience d’apprentissage fluide et adaptée. Cet atelier pratique vous montrera comment transformer votre cours en un parcours d’apprentissage engageant et personnalisé\, en utilisant Moodle pour s’adapter aux besoins de chaque étudiant. Nous verrons les différents formats de cours de Moodle (hebdomadaire\, thématique\, tuile) pour vous aider à choisir le plus adapté. Vous apprendrez à construire des modules pour diviser l’enseignement en unités claires et progressives\, et à créer des parcours sur mesure qui s’adaptent à la progression et aux choix de chaque apprenant. Nous détaillerons également les conditions d’achèvement et les restrictions d’accès pour personnaliser les parcours\, ajouter des étapes prérequises et guider vos étudiants à travers une progression logique et motivante qui respecte leur rythme. Notre approche très pratique inclut des exemples concrets et des exercices pratiques pour manipuler les outils\, vous permettant de repartir avec des stratégies immédiatement applicables pour créer des cours Moodle structurés\, dynamiques et centrés sur l’apprenant. \n[Objectifs]\n\nChoisir le format de cours le plus pertinent.\nConcevoir des parcours différenciés à l’aide des conditions d’achèvement.\nUtiliser des restrictions d’accès pour scénariser les étapes et les prérequis.\nIntégrer des contenus interactifs H5P pour favoriser l’engagement.\nConfigurer des barres de progression et un calendrier de jalons.\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-votre-allie-pour-scenariser-votre-cours-26-27/
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CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ TOURNAI : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-cafe-tournai-permanence-et-questions-libres-26-27/
LOCATION:Campus Tournai\, Rue Paul Pastur\, 2\, Tournai\, Hainaut\, 7500
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SUMMARY:MOODLE\, VOTRE ALLIÉ POUR ÉVALUER UN DEVOIR
DESCRIPTION:[Description]\nL’évaluation des apprentissages est une étape clé dans l’enseignement supérieur. En intégrant des approches tant formatives que sommatives\, l’évaluation permet de guider l’étudiant tout au long de son parcours\, de renforcer son engagement et de valider l’acquisition des compétences. Cet atelier explorera en profondeur les fonctionnalités de Moodle pour organiser\, déposer et évaluer des devoirs. Nous verrons comment offrir un feedback personnalisé et à l’utilisation structurée de grilles d’évaluation. L’atelier abordera également la gestion efficace du flux de correction et de notation\, ainsi que les fonctionnalités de détection du plagiat. Notre approche pratique inclura des exemples concrets et des mises en situation pour appliquer immédiatement les concepts et optimiser vos pratiques d’évaluation avec Moodle. \n[Objectifs]\n\nCréer et paramétrer l’activité Devoir (types de fichiers\, barème\, feedback).\nCréer une grille d’évaluation intégrée au devoir.\nActiver la détection du plagiat avec le plugin Compilatio.\nMettre en place des feedbacks audio/vidéo pour un retour personnalisé.\nUtiliser les flux d’évaluation pour automatiser la notation et la publication des résultats.\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation.Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact
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SUMMARY:Numérique et environnement : concilier innovation et durabilité.
DESCRIPTION:Une analyse de l’empreinte environnementale du numérique et des bonnes pratiques pour une coopération académique plus durable. \nCe webinaire s’adresse aux étudiant·es\, enseignant·es\, chercheur·euses ou membres du personnel d’un établissement d’enseignement supérieur souhaitant s’informer ou développer un regard critique sur la digitalisation et le numérique dans l’enseignement supérieur en Belgique francophone\, en Afrique\, en Asie et en Amérique du Sud.
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ MARCINELLE : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
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LOCATION:Campus Marcinelle\, Rue de la bruyère 151\, Marcinelle\, 6001\, Belgique
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SUMMARY:MOODLE VOTRE ALLIÉ POUR CONSTRUIRE DES TESTS
DESCRIPTION:[Description]\nLes tests en ligne sont un outil puissant pour évaluer les apprentissages\, offrir un feedback immédiat et diversifier les modalités d’évaluation\, qu’elles soient formatives ou sommatives. Cet atelier pratique vous guidera dans la conception et le paramétrage de tests Moodle fiables et pertinents. Vous explorerez une grande richesse de types de questions\, des classiques QCM aux interactifs comme les glisser-déposer ou questions calculées. Nous aborderons également les fonctionnalités avancées\, telles que la gestion d’une banque de questions\, la randomisation pour limiter la fraude et la sécurisation des processus d’évaluation en ligne. \n[.Objectifs] \n\n\n\nCréer une activité Test et paramétrer ses options (temps\, tentatives\, feedback\, sécurité)\nOrganiser une banque de questions en créant des catégories et sous-catégories\nUtiliser les questions classiques (QCM\, vrai/faux\, réponses courtes)\nExplorer des types avancés : calculées\, glisser-déposer\, appariement\, essai\nActiver le mode aléatoire pour limiter la triche et paramétrer la sécurité des tests\nParamétrer la sécurité des tests pour des épreuves numériques en présentiel\nMettre en place des feedbacks immédiats ou différés pour soutenir l’apprentissage.\nUtiliser les statistiques de questions pour améliorer la qualité des tests.\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-votre-allie-pour-construire-des-tests-26-27/
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ MONTIGNIES : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
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LOCATION:Campus Montignies-sur-Sambre\, Rue de l'Espérance\, 95\, Montignies-sur-Sambre\, 6061\, Belgique
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ CHARLEROI : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
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SUMMARY:Numérique\, le progrès en question : regards critiques sur les technologies dans la coopération académique.
DESCRIPTION:Une réflexion sur les modèles de développement technologique\, les approches culturelles du progrès et les enjeux de souveraineté et d’appropriation locale. \nCe webinaire s’adresse aux étudiant·es\, enseignant·es\, chercheur·euses ou membres du personnel d’un établissement d’enseignement supérieur souhaitant s’informer ou développer un regard critique sur la digitalisation et le numérique dans l’enseignement supérieur en Belgique francophone\, en Afrique\, en Asie et en Amérique du Sud \nDate exacte et heure à préciser !
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ FROYENNES : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-cafe-froyennes-permanence-et-questions-libres/
LOCATION:Campus Froyennes\, Rue du Progrès\, 24\, Froyennes\, Hainaut\, 7503\, Belgique
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (1)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-1/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
CATEGORIES:Intelligence émotionnelle
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SUMMARY:MOODLE\, VOTRE ALLIÉ POUR ORGANISER DES TRAVAUX DE GROUPE
DESCRIPTION:[Description]\nAu-delà des compétences disciplinaires\, les travaux de groupe permettent de développer des compétences transversales et sociales essentielles\, telles que la communication\, la gestion de projet\, la résolution de conflits et le leadership partagé. Ce mode d’apprentissage collaboratif offre des bénéfices pédagogiques significatifs\, favorisant l’apprentissage par les pairs\, une plus grande responsabilisation des étudiants et l’intégration d’une diversité des perspectives. Cet atelier mettra en lumière les caractéristiques principales du travail collaboratif\, abordant les défis tels que la répartition équitable du travail\, le suivi de la participation et la coordination des membres du groupe\, et vous initiera aux outils Moodle spécifiques – comme les forums\, les wikis\, la gestion des groupes et le plugin Dynamo – pour faciliter la collaboration\, la communication et le suivi efficace des projets. L’approche sera résolument pratique\, avec des mises en situation concrètes pour une meilleure appropriation des outils. \n[Objectifs]\n\nCréer des groupes et des groupements.\nParamétrer l’activité Devoir pour des remises en groupe.\nÉvaluer la dynamique de groupe avec le plugin Dynamo.\nUtiliser les forums et wikis pour faciliter la collaboration\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-votre-allie-pour-organiser-des-travaux-de-groupe-26-27/
LOCATION:Distance
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ MORLANWELZ : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-cafe-morlanwelz-permanence-et-questions-libres-2/
LOCATION:Campus Morlanwez\, Rue de l'Enseignement 14\, Morlanwez\, Hainaut\, 7140\, Belgique
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (2)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-2/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
CATEGORIES:Intelligence émotionnelle
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SUMMARY:MOODLE CAFÉ SINT-GHISLAIN : PERMANENCE ET QUESTIONS LIBRES
DESCRIPTION:[Description]\n\nVous avez une question sur Moodle ? Un problème à résoudre ? Une idée à mettre en œuvre dans votre cours ? Rejoignez cette permanence ouverte pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de démonstrations en direct. \n\n[Objectifs]\nRépondre rapidement à vos questions pédagogiques et techniques afin de vous aider à développer et améliorer votre espace de cours Moodle. \n[Lieu]\nRetrouvez nous à la salles des professeurs
URL:https://sap.condorcet.be/event/moodle-cafe-saint-ghislain-permanence-et-questions-libres/
LOCATION:Campus Saint-Ghislain\, Place Albert-Elisabeth 22\, Saint-Ghislain\, Hainaut\, 7330\, Belgique
CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (3)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-3/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (4)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-4/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
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