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SUMMARY:Webinaire HEAJ - Découvrir Copilot
DESCRIPTION:Notre atelier Copilot sera l’occasion de découvrir comment cet assistant peut vous épauler dans la rédaction de contenus\, la synthèse de documents et la préparation de vos supports de cours\, tout en respectant le cadre sécurisé de notre institution.  \nAtelier proposé par Céline Colas\, dans le cadre du projet comHET. \nINSCRIPTION
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SUMMARY:Wooformation – niveau débutant
DESCRIPTION:Formation interactive Wooclap pour tou(te)s\nParticipez à notre formation en direct pour toutes les personnes qui souhaitent utiliser Wooclap ! Lors de cette formation\, nous vous proposerons une démo généraliste de la plateforme tout en donnant des cas d’usages concrets d’usage de nos questions interactives. \nDans cette formation\, nous passerons en revue : \n\nDes types de questions pour faire participer votre audience\nDes tips et paramétrages en fonction de la thématique\n\nDurant la formation\, vous aurez également l’occasion de poser toutes les questions que vous souhaitez sur Wooclap. \nSi vous ne pouvez pas assister à cette session mais que vous souhaitez néanmoins la recevoir ensuite\, inscrivez-vous et vous recevrez le replay par e-mail.
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SUMMARY:Webinaire HELMo (Croc & Learn) - 30 minutes pour découvrir NotebookLM
DESCRIPTION:Vous utilisez une multitude de ressources tels que documents\, articles\, notes de cours\, vidéo\, etc. ? Et si un outil pouvait vous aider à organiser\, comprendre et exploiter tout cela en quelques clics ? \nVenez découvrir NotebookLM\, un outil simple qui s’appuie exclusivement sur les documents que vous lui fournissez. \nAu programme : \nNotebookLM peut vous aider à : explorer vos documents autrement\, extraire les idées essentielles\, poser des questions directement à vos sources\, structurer vos contenus pour vos cours\, générer des questions\, une présentation\, un podcast audio ou vidéo \nCurieux(se)\, inscrivez-vous pour découvrir cet outil incontournable ! \nINSCRIPTION
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SUMMARY:Intelligence Artificielle – Alliée\, défi et révolution
DESCRIPTION:Déroulement de la journée\n08h30 – 09h00 Accueil\n\n09h00 – 10h15 \nSéance plénière « Réflexions sur l’intelligence artificielle »\nCette conférence interactive vous invitera à plonger dans l’univers de l’intelligence artificielle. Nous partirons explorer les origines de l’IA\, son fonctionnement et son impact sur l’enseignement. Vous serez amenés à participer activement en répondant à des questions tout au long de la présentation. Nous aborderons également la manière dont l’IA transforme l’apprentissage des étudiants et comment elle peut enrichir vos méthodes pédagogiques. Enfin\, nous réfléchirons aux enjeux éthiques et à l’avenir de l’enseignement dans un monde où l’IA est omniprésente. \nIntervenant – Conseiller pédagogique au sein de la HEPH – Condorcet [Thomas VERNIERS]. \n\n\n10h15 – 11h00 \nPartage de pratique « Intelligence artificielle et métier de l’économique »\nCette intervention vise à illustrer\, à partir de témoignages de professionnels de terrain\, l’intégration actuelle de l’intelligence artificielle dans différents métiers de l’économie. Les intervenants présenteront des usages concrets\, les transformations observées dans leurs pratiques et les compétences désormais mobilisées. Ces retours d’expérience permettront aux participants de situer les enjeux de l’IA dans une perspective opérationnelle et d’articuler les apports théoriques du module avec la réalité des milieux professionnels. \nIntervenant – Professionnels de terrain utilisant l’Intelligence Artificielle [Á définir]. \n\n\n11h15 – 12h30 \nAtelier réflexif « La place de l’intelligence artificielle dans nos pratiques »\nCet atelier propose aux enseignants d’examiner la place que l’intelligence artificielle occupe – ou pourrait occuper – dans leurs pratiques pédagogiques et dans la formation des futurs professionnels des métiers de l’économie. En mobilisant des techniques d’intelligence collective et de design thinking\, les participants seront amenés à analyser des situations concrètes\, à partager leurs représentations et à explorer des pistes d’évolution réalistes et responsables. L’activité vise à faire émerger des leviers d’intégration pertinents de l’IA dans les dispositifs de formation\, tout en identifiant les limites\, les besoins d’accompagnement et les points de vigilance associés. \nIntervenant – Service d’Appui Pédagogique [Thomas\, Christophe\, Simon\, Angèle\, Florence]. \n\n🍽 Pause lunch (12h30 – 13h30)\n\n13h30 – 15h30 \nUn atelier pratique à choisir\nLes sessions « Novice » s’adressent à ceux qui débutent avec l’IA et souhaitent découvrir les bases de son utilisation\, tandis que les sessions « Expert » visent des participants déjà à l’aise avec l’outil et qui souhaitent approfondir des usages plus avancés ou spécialisés. \n[Novice] Initiation au prompt et découverte de NotebookLM ! La boîte à outils pour enseigner dans le supérieur\n[Thomas Verniers]\nDescription – La première partie de l’atelier sera consacrée à une exploration concrète de l’art du prompt. Les participants apprendront à formuler des demandes claires et efficaces pour générer aussi bien des textes que des images. La seconde partie explorera NotebookLM\, un assistant IA conçu pour aider à analyser rapidement et synthétiser des documents. L’atelier présentera ses fonctionnalités clés et leurs applications pédagogiques : téléchargement et organisation des sources\, utilisation du chat IA intégré\, génération de ressources variées (résumés audio/vidéo\, rapports\, fiches d’apprentissage\, quiz\, infographies et diapositives de présentation). \n[Novice] Copilot – La boîte à outil pour enseigner dans le supérieur\n[Jessica Dejas]\nDescription – L’atelier présente ses fonctionnalités clés et leurs usages pédagogiques : exploitation de documents dans Word\, PowerPoint\, OneNote et Teams\, génération d’analyses ou de résumés\, production de supports variés (plans de cours\, synthèses\, questionnaires\, présentations\, scripts pédagogiques) et automatisation de tâches courantes. Après une courte introduction à la rédaction de prompts efficaces\, l’atelier vous guidera pas à pas dans la prise en main des principales fonctions de Copilot et leurs applications dans votre contexte d’enseignement. \n[Expert] Créer des QCM avec l’IA et les intégrer dans Moodle\n[Christophe Leclercq]\nDescription – Les questionnaires à choix multiples\, bien exploités\, sont des outils puissants pour évaluer les connaissances des étudiants. Cet atelier explore comment l’IA peut aider à créer des questions fiables et équitables\, adaptées aux niveaux taxonomiques et objectifs visés. Vous apprendrez à intégrer ces questionnaires dans Moodle pour des évaluations diagnostiques\, formatives et certificatives. La complémentarité entre l’IA et Moodle vous permettra d’optimiser votre processus pédagogique. \n[Expert] Stimuler la créativité avec l’intelligence artificielle\n[Sébastien Dedocq]\nDescription – Cet atelier explore comment l’IA peut être un levier de créativité pour concevoir des contenus innovants et engageants. Vous testerez l’IA pour générer des images\, créer des scénarios\, produire des vidéos éducatives et des podcasts enrichis. Grâce à des outils d’IA générative\, qui transformeront vos idées en contenus visuels et multimédias\, intégrant ainsi des ressources dynamiques dans vos pratiques pédagogiques.
URL:https://sap.condorcet.be/event/intelligence-artificielle-alliee-defi-et-revolution/
LOCATION:Campus Mons\, Chemin du champ de mars 15\, Mons\, 7000\, Belgique
CATEGORIES:Usages du numérique
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SUMMARY:Wooformation - niveau débutant
DESCRIPTION:Formation interactive Wooclap pour tou(te)s\nParticipez à notre formation en direct pour toutes les personnes qui souhaitent utiliser Wooclap ! Lors de cette formation\, nous vous proposerons une démo généraliste de la plateforme tout en donnant des cas d’usages concrets d’usage de nos questions interactives. \nDans cette formation\, nous passerons en revue : \n\nDes types de questions pour faire participer votre audience\nDes tips et paramétrages en fonction de la thématique\n\nDurant la formation\, vous aurez également l’occasion de poser toutes les questions que vous souhaitez sur Wooclap. \nSi vous ne pouvez pas assister à cette session mais que vous souhaitez néanmoins la recevoir ensuite\, inscrivez-vous et vous recevrez le replay par e-mail.
URL:https://sap.condorcet.be/event/wooformation-niveau-debutant-10/
LOCATION:A distance\, A distance\, A distance\, A distance\, 0000\, Belgique
CATEGORIES:Externe,Wooclap
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SUMMARY:MOODLE VOTRE ALLIÉ POUR MOTIVER LES ÉTUDIANTS
DESCRIPTION:[Description]\n\nDans le contexte de l’apprentissage en ligne\, la motivation des étudiants est un facteur crucial. Elle repose sur trois piliers fondamentaux : un engagement actif\, une interactivité stimulante et la valorisation de chaque effort accompli. Nous explorerons comment Moodle favorise l’autonomie des apprenants en leur offrant des ressources interactives (notamment via H5P)\, et comment la gamification peut transformer l’expérience d’apprentissage en introduisant des mécanismes ludiques tels que l’attribution de points\, la progression par niveaux\, et l’octroi de récompenses virtuelles. L’importance du feedback régulier et de la visualisation de la progression sera également abord. Enfin\, cet atelier adopte une approche concrète\, illustrée par des exemples de mise en place\, afin que vous puissiez directement appliquer ces stratégies pour créer un environnement d’apprentissage Moodle plus engageant et motivant. \n\n[Objectifs]\n\n\n\nActiver la barre de progression pour visualiser l’avancement\nParamétrer les achèvements d’activités pour valoriser les étapes franchies\nMettre en place des badges et certificats pour récompenser les réussites\nUtiliser les plugin Level Up et Baluchon pour introduire la gamification\nIntégrer des contenus interactifs avec H5P pour soutenir l’autonomie\n\n[Modalités]\nIl s’agit d’une formation en distanciel. Cliquez sur le bouton Participe pour vous inscrire. Un mail de rappel vous sera également envoyé avec le lien de participation. Les modules proposés sont également organisables en présentiel et personnalisables selon vos besoins et disponibilités. Il vous suffit de rassembler entre 5 et 12 collègues et d’introduire une demande via notre formulaire de contact \n\n\n\n.
URL:https://sap.condorcet.be/event/6-moodle-votre-allie-pour-motiver-les-etudiants-2026/
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CATEGORIES:Design pédagogique,Formation outils,Moodle
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SUMMARY:Numérique et environnement : concilier innovation et durabilité.
DESCRIPTION:Une analyse de l’empreinte environnementale du numérique et des bonnes pratiques pour une coopération académique plus durable. \nCe webinaire s’adresse aux étudiant·es\, enseignant·es\, chercheur·euses ou membres du personnel d’un établissement d’enseignement supérieur souhaitant s’informer ou développer un regard critique sur la digitalisation et le numérique dans l’enseignement supérieur en Belgique francophone\, en Afrique\, en Asie et en Amérique du Sud.
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SUMMARY:Numérique\, le progrès en question : regards critiques sur les technologies dans la coopération académique.
DESCRIPTION:Une réflexion sur les modèles de développement technologique\, les approches culturelles du progrès et les enjeux de souveraineté et d’appropriation locale. \nCe webinaire s’adresse aux étudiant·es\, enseignant·es\, chercheur·euses ou membres du personnel d’un établissement d’enseignement supérieur souhaitant s’informer ou développer un regard critique sur la digitalisation et le numérique dans l’enseignement supérieur en Belgique francophone\, en Afrique\, en Asie et en Amérique du Sud \nDate exacte et heure à préciser !
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (1)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-1/
LOCATION:Creative School Lab\, Chemin du Champ de Mars\, 15\, Mons\, 7030\, Belgique
CATEGORIES:Intelligence émotionnelle
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (2)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-2/
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (3)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
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SUMMARY:(Re)Boostez votre intelligence émotionnelle pour mieux communiquer ! Atelier (4)
DESCRIPTION:[Description] ATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. \nSuite au succès rencontré lors de la première formation en « intelligence émotionnelle »  et faisant suite à la demande de nombreux participants\, le Service d’Appui Pédagogique vous propose un cycle de formation complémentaire (N2) pour la prochaine année académique. Conçue et développée pour les enseignants ayant déjà développé quelques bases dans ce domaine\, cette nouvelle proposition d’atelier vous permettra de renforcer vos acquis et de découvrir de nouveaux outils à travers des situations pratiques rencontrées dans votre quotidien professionnel ou personnel. \n[Programme] Conçu par Jean-Philippe Delleuze \n12 novembre 2026. Cette première journée sera consacrée à un petit rafraichissement des notions essentielles vue lors du niveau 1 à travers des exercices pratiques proposés en duos ou en groupes. Nous reverrons entre autre les concepts suivants : Les cinq piliers de l’intelligence émotionnelle; La contamination émotionnelle; La gestion des conflits. \n19 novembre 2026. Lors de cette deuxième journée\, nous explorerons  les liens pertinents entre nos émotions et notre façon d’entrer en relation et plus spécifiquement en communication avec les autres à l’aide d’outils tels que l’analyse systémique\, l’analyse transactionnelle ou encore la P.N.L. \n26 novembre 2026. Journée essentielle si vous êtes un(e) habitué(e) des ruminations et scénarios « catastrophes » et redondants. Nous verrons comment nos croyances\, notre éducation\, notre incapacité à réguler nos émotions nous entraînent bien malgré nous dans des schémas relationnels douloureux qui parasitent tantôt notre vie privée tantôt notre vie professionnelle. \n3 décembre 2026. Pour clôturer cette deuxième session\, dans un premier temps\, nous découvrirons quelques outils pour réguler nos émotions\, outils que nous n’avons pas eu le temps d’approfondir lors de nos premières rencontres  tels que la réévaluation cognitive et le recadrage\, concept développé par l’École de Palo Alto et inspiré des stoïciens; L’après-midi\, les participant(e)s choisiront lors d’un vote les thématiques qu’ils / elles souhaiteront aborder parmi celles qui figurent ci-dessous : \nLes liens entre émotions et prise de décision. Parfois\, les émotions contribuent à la prise de décision\, parfois\, elles sont une entrave. \nLess is more ! Ou quand l’amélioration d’une situation qui pose problème ne passe pas forcément par l’ajout mais par le retranchement. \nLe développement d’activités professionnelles en lien avec nos valeurs. \nLa définition d’objectifs sur base de critères respectueux pour nous et notre environnement. \nL’entretien d’émotions agréables en sélectionnant des activités simples et accessibles pour « transcender » (illuminer) le quotidien. \n  \n[Modalités] \nCette formation s’inscrit avant tout dans un esprit d’échange d’énergie et d’expérience. Les journées seront rythmées par une alternance de courtes interventions théoriques et d’exercices pratiques inspirées par différentes mises en situation\, jeux de rôle\, extraits de films ou analyses de cas. Au cours de ces ateliers\, chacun aura la possibilité d’appliquer les outils et concepts présentés à sa pratique professionnelle. \nGroupe de 12 participants max.  \n4 journées de formation à suivre dans l’ensemble \nPériode d’intervention : entre novembre et décembre 2026 \nLieu de l’intervention : Campus de la HEPH – Condorcet de Mons  \nATTENTION.  Il est impératif d’avoir suivi préalablement les ateliers (Niveau 1) pour s’inscrire à ce nouveau cycle de formation. Pour des raisons organisationnelles\, le nombre de participants est limité à 12. Il est demandé aux personnes qui souhaitent s’inscrire de vérifier leurs disponibilités afin d’assurer une participation active de chacun à l’ensemble des ateliers de formation. Au terme de la formation\, une attestation de participation est délivrée aux participants ayant suivi les 4 journées de formation. \n 
URL:https://sap.condorcet.be/event/reboostez-votre-intelligence-emotionnelle-pour-mieux-communiquer-atelier-4/
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